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讓我們進(jìn)一步了解一下吧!

我想變得不一樣:用圖畫表達(dá)情感的孩子 作者:(韓)潘鏡蘭


阿爾修特和哈特比特曾經(jīng)說過,可以通過孩子圖畫的大小和具體位置來分析孩子的心理和情緒狀態(tài)。

很大:有自信心,有進(jìn)取心,積極;

很?。盒⌒模话?,有自卑感,自制力強(qiáng);

適當(dāng):圓滿,理智,有組織性、主體性。

但是理論未必就是真理,理論也隨著時(shí)代不斷發(fā)展變化,而且這些理論多是用于研究犯罪心理,或是一些情緒有問題、情緒異常的孩子的心理狀態(tài),基本上是針對(duì)那些不太正常的人群,主要用于研究青少年犯罪、問題兒童。如果我們的孩子和朋友相處融洽,成長健康,硬要把他認(rèn)定為奇怪的孩子,那就是父母的問題了,把不適當(dāng)?shù)睦碚撎自谧约旱暮⒆由砩蠠o法得出正確的結(jié)論。


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