正文

第8章 讓孩子愛上學習的最佳對話模式(1)

這樣說孩子最能接受 作者:馮德全


1.成長比分數(shù)更重要

那天,數(shù)學考試成績下來后,小強垂頭喪氣地回到家中,膽怯地靠著門,眼睛盯著腳尖。“媽媽,我得了58分?!?/p>

“啪!”一記耳光落在兒子的臉上,媽媽的眼睛瞪得像銅鈴,額上的皺紋呈現(xiàn)出一個倒立的“八”字,抓起蒼蠅拍,照小強的屁股上就是一下,嘴里說著:“你這個不爭氣的東西,我辛辛苦苦送你上學,你不好好讀書,才考了個58分,我看你太不成器了!”

“不爭氣的,還不去洗碗!”

“不爭氣的,還不去掃地!”

“不爭氣的,還不去洗衣服!”

沒過幾天,小強從老師手里接過語文考卷,100分!他哼著小曲像燕子似的“飛”進家門:“媽媽你看,100分!”

“叭!”一個響亮的吻印在他的臉上。媽媽那大大的眼睛瞇成一條縫,額上的皺紋變得溫柔了,雙手緊抱著兒子,嘴巴笑得合不攏?!肮业膬鹤诱婧?,真乖?!?/p>

午飯是豬肉,魚湯……

“別,碗不要洗了,油星子會濺到你衣服上。”

“別,地不要掃了,灰塵會迷了你的眼。”

“別,衣服別洗了,水冷冰冰的?!?/p>

小強忍不住問:“媽媽,您到底愛什么?是我?還是我的分數(shù)?”

分數(shù)真的是很重要的嗎?父母應該告訴孩子,在班里成績優(yōu)異是重要的,但不能過于注重成績。對待學習與成績比較理想的態(tài)度是:課堂學習是用來改善自身和腦力的,而不是為了爭得好的成績向?qū)W校和家長作交代,也不僅僅是為了上個好學校。優(yōu)異的成績?nèi)绻皇强靠炭鄬W習和堅實的知識結(jié)構(gòu)做支架是沒有太大意義的。當一個人走入社會后,分數(shù)不再出現(xiàn),真正有意義的是他所積累的知識和運用這些知識的能力。

在中國的教育體制下,人們常說“分,分,分,小命根,考重點,上大學,將來才能有出息”。面對考試,很多家長都對孩子抱有厚望,一遍遍不厭其煩地督促上進,無形中給孩子造成巨大的心理壓力和沉重負擔。但是,孩子要贏得起,也要輸?shù)闷?,才是最大的贏家,家長應該有這樣的觀念:健康成長比分數(shù)更重要。

在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的,豁達開朗,沉著應對,于是成功了;心理素質(zhì)差的,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。就像一個木桶,它的盛水量,不取決于最長的那塊木板(智商),而取決于最短的那塊木板(情商)。一些在“重壓”下長大的孩子,雖然上了大學,但內(nèi)心世界仍然被自卑感籠罩著,不能自拔。所以,家長千萬不能讓自己過高的期望,帶來孩子的無望,把孩子逼上絕路。

健康成長比成績和分數(shù)更重要,一次考試只是人生長跑的一個階段,一次沒考好還有下次。父母只要告訴孩子,盡力就行了,不要刻意地給孩子定下目標。對馬上就要考試的學生,家長應該讓孩子只管去參加考試,不要去想結(jié)果如何。人生的道路上,只有贏得起,輸?shù)闷鸬娜?,才是最大的贏家。

家長平時多與孩子進行溝通,在教育孩子的過程中多用點愛心,多去鼓勵孩子,主動走進他們的世界,給孩子一個寬松的環(huán)境,幫助孩子更健康、更快樂地成長。在孩子成長的道路上,分數(shù)真的只是一個很小的砝碼。

2.教孩子學會預習

媽媽:“放學了,先寫作業(yè)再玩!”

小蒙:“媽媽,我在學校寫完了!”

媽媽:“那你可以預習一下明天的課。”


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