當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時，我手里拿著財務(wù)專業(yè)的畢業(yè)證，卻因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而找不到與財務(wù)相關(guān)的工作，一個人獨(dú)自在異地漂著，真有些找不到方向的感覺。學(xué)校的知識學(xué)了不少，可在現(xiàn)實(shí)中卻用不上，是知識的問題還是方法的問題？那個時候我對自己的能力和水平十分懷疑?，F(xiàn)實(shí)中還有許多人和當(dāng)時的我一樣，已經(jīng)手握著一大堆的會計證書，卻連最基本的出納員的日常工作都不能勝任。其實(shí)，我們需要一個起點(diǎn)，需要一小段引導(dǎo)，才能把書本知識與實(shí)踐更好地聯(lián)系起來，以知識儲備來獲得加速度，這樣才能走得更快、更穩(wěn)。

本書中的主人公小文和大多數(shù)職場新鮮人一樣，經(jīng)歷了找工作的艱辛，終于得到了一次小機(jī)會，成為一家小企業(yè)的出納。職場新鮮人的懵懂，書本與實(shí)踐的碰撞，使得這個學(xué)習(xí)過程不是那么順利。小企業(yè)工作職責(zé)的劃分不會那么清楚，雖然身為出納，但是她卻能接觸到比一般出納員更多的財務(wù)工作，在掌握出納的工作后，她又學(xué)習(xí)了有關(guān)納稅、報表、做賬等方面的知識，這個過程使主人公更快地成長。

本書通過四個部分來展現(xiàn)出納的工作：初窺門徑、夯實(shí)基礎(chǔ)、步步提高、更上一層，有層次地展現(xiàn)出納日常工作的各方面，其中，初窺門徑和夯實(shí)基礎(chǔ)基本包含了出納的工作內(nèi)容；而在步步提高中，就加入了一些會計的相關(guān)工作內(nèi)容；最后的更上一層更是超出出納的工作范圍，把現(xiàn)金流、納稅、報表方面涉及的一些淺顯知識進(jìn)行了介紹。

從當(dāng)年畢業(yè)找不到工作到從事會計工作，對于一開始領(lǐng)我入門的人，我始終心懷感激。本書中我將自己當(dāng)年所遇到的問題、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷進(jìn)行了一個梳理，從而給后來者提供一些借鑒，如果能讓像我當(dāng)年一樣的新人在前進(jìn)的路上少走幾步彎路，那也是本書的意義所在了。

本書由袁麗萍主持編寫，同時參與編寫的還有陳剛、宮磊、谷原野、黃其武、李修花、李延琨、林家昌、劉林建、孟富貴、彭自強(qiáng)、孫雪明、王世平、文明、徐增年、銀森騎、張家磊、張瑾瑜、周偉杰、朱玲，在此一并表示感謝。

作者

2012.4