2.讓孩子感恩于他人

在我們的成長路上，給予我們幫助的人絕不僅僅只有父母和老師，還有我們的親人、朋友、鄰里，甚至是路人。

時光大幕拉回38年前的那個寒冬，在東北平原上的一個小村莊里，一個七八歲的小男孩，戴著破洞的小手捂子，頂著零下30多度的嚴寒，走在回家的路上。走到半路時，孩子凍得臉發(fā)青手發(fā)麻，在路過一戶人家門口時，他終于哭出了聲。這時，從院里走出一位60來歲的老人，他一邊和孩子說話，一邊將孩子拉進屋。進屋后，老人脫掉孩子的手捂子，用他那雙布滿老繭但卻溫暖無比的大手，攥住孩子的小手揉搓，過了一會，孩子緩過來了，老人又把他送出門外，安慰囑咐道：“很快就到你家了，路上小心！”大家可能看出來了，是的，那個孩子就是我，那個給我暖手的老人叫岳關(guān)四，在村中，我叫他“岳四大爺”。

20多年后的1995年，當時我在陜西西安工作，應邀赴河北秦皇島，出席首屆全國公關(guān)策劃與企業(yè)創(chuàng)新研討會，開完會后準備取道北京回西安。在秦皇島火車站候車時，一不小心將手指劃破，我忙低下頭拉開行李包找紙，在我還沒有找到紙時，鄰座的一個女孩，撕開了一個創(chuàng)可貼遞過來，讓我伸出手指，她幫我嚴嚴實實地把傷口包好，我連聲說：“謝謝！”過了幾分鐘，她隨著檢票的人流走了，我望著她的背影慢慢離去……

至今，我也不知道這個女孩姓甚名誰，家在哪里，甚至連長得什么模樣，我都記不起了，可是我一直不曾忘卻她對我的幫助。

類似的事情，在東子40多年的生命歷程中，有過很多次，我相信您也一定經(jīng)歷過類似的事情。所以，我們每個生命，無論是大人還是孩子，都要知道感恩，感恩于社會，感恩于他人。

中國自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等名言。據(jù)歷史記載，漢初韓信功成名就后，費盡千辛萬苦，尋到對自己有一瓢食之恩的漂母，優(yōu)厚贍養(yǎng)以報其恩；諸葛亮感劉備三顧茅廬知遇之恩，盡管后主“樂不思蜀”，仍“鞠躬盡瘁，死而后已”。

古人尚且明白的淺顯道理，可是為什么在我們今天，知恩、報恩的聲音卻越來越少呢？是麻木。大人的麻木帶來了孩子的麻木，最終導致了群體麻木，這是非?？膳碌氖虑椋后w的麻木會導致人們喪失最基本的品行。

人類社會是在互幫互助下發(fā)展起來的，沒有彼此的幫助就沒有群體的共同發(fā)展，個體也是如此，每個人都是在別人的幫助中，日漸成長起來的。

人是群居性動物，無論個體多么強壯，他都不可能獨自生活在這個世界上，每個人每一天都在接受他人的幫助，尤其是孩子，付出的相對要少，接受幫助的幾率要高很多。所以說，作為一個孩子來講，感恩更加的重要，感悟他人對自己的好，對自己的幫助。從小培養(yǎng)孩子感悟他人之意，讓孩子擁有一顆懂得感恩的心，長大之后才能成為一個懂得感恩的人。