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第二章 清華大學(xué)07

東方頂級大學(xué)傳奇 作者:張明帥


  

(四)清華精神

清華大學(xué)是國內(nèi)最純粹的大學(xué),“讀書不為稻粱謀,但開風(fēng)氣不為師”。在功利思想大面積消解精神品質(zhì)與責(zé)任感的年代,清華大學(xué)依然保有不妥協(xié)、不一味隨波逐流的可貴品格。

1931年12月2日,梅貽琦先生在就職演講中提出“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”的著名論斷。時任校長的梅貽琦千方百計招攬人才,使清華大學(xué)園內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)、群英薈萃,有力地推動了清華大學(xué)學(xué)術(shù)和教育的進(jìn)步。梅貽琦,這不僅僅是一個名字,而是代表了民國教育家的風(fēng)度。他的一生和清華大學(xué)緊密聯(lián)系在一起,這個名字在某種程度上代表了清華大學(xué)的學(xué)術(shù)精神和教育理念。因此,他被稱為清華大學(xué)“永遠(yuǎn)的校長”。

大學(xué)精神是難以言說的,但又是具體可觸的。它能將具有不同思想、文化、專業(yè)背景的知識分子凝聚在一個目標(biāo)下,在大學(xué)遭遇艱難曲折時升華為一種頑強(qiáng)的親和力和奮斗力。在這樣的大學(xué)受過教育的人,會長久地懷念它。中國大陸和臺灣雖在政治上兩相對峙,但在海外所有的同學(xué)會都是兩岸清華大學(xué)共居一個組織。在同學(xué)會中盡管政治、思想、觀念有所不同,但仍然可以和睦相處。什么原因?就是有一個共同的“精神”把他們聯(lián)在一起,這就是“清華精神”。所謂“清華精神”至少具有以下三個特點。

第一是恥不如人。清華大學(xué)是個“賠款學(xué)?!保敲绹弥袊淤r款余額建立的。美國政府為什么要花錢在中國建學(xué)校,因為他們想在中國知識分子當(dāng)中培養(yǎng)一批“追隨美國的精神領(lǐng)袖”。但是美國政府有一個失算的地方,他們偏偏把學(xué)校建在了被英、法聯(lián)軍洗劫過的清華園和近春園。中國的學(xué)生整天面對著被焚毀的斷壁殘垣,怎么能不想起民族的恥辱?在學(xué)校時,每天每刻,帝國主義帶給國人的恥辱都在腦海中重播。當(dāng)時在學(xué)的吳宓曾有“熱腸頻灑傷時淚,妙手難施救國方”之嘆?!拔逅摹睍r北京大學(xué)已高舉科學(xué)與民主大旗,而清華大學(xué)可稱道的是聞一多貼出的岳飛《滿江紅》,主題還是雪恥?!懊鲪u”是清華精神的重要表征。知恥而后勇,清華人的恥辱感是民族恥辱感與個人恥辱感的綜合,不同于西方基督教的純個人罪感。在清華大學(xué),知恥,顯得更加博大,也更加充實。

第二是講究科學(xué)。清華國學(xué)院一建立,主任吳宓就宣稱本院與其他大學(xué)不同處在于重視“科學(xué)方法”,王國維、陳寅恪、梁啟超、趙元任及吳宓、李濟(jì)的研究成果證明此言不虛。梅貽琦到任后,辦校重自由,更重“科學(xué)家的眼光和態(tài)度”,強(qiáng)調(diào)理性和紀(jì)律,主張一切以事實為出發(fā)點。蔣南翔在大躍進(jìn)和“文革”中多次堅持科學(xué)精神,做事情實事求是。梅貽琦表現(xiàn)出來非凡的勇氣,對整個清華大學(xué)的干部、教師隊伍有深刻影響,推進(jìn)了清華科學(xué)傳統(tǒng)的傳承。

第三是重視實干。在20世紀(jì)30年代,朱自清先生就說過:“清華的精神是實干。”直到現(xiàn)在,在清華校園的中心還豎立著一塊“行勝于言”石碑。如果再加上韓愈的話“行成于思”,便可以很好地概括清華“實干”的特點。西方近代大學(xué)精神與此相反,強(qiáng)調(diào)大學(xué)精神在“思”,不在“行”,但進(jìn)入20世紀(jì),西方的大學(xué)也在變,變得更加重視“實用”。從根本上說,“實干”同“后現(xiàn)代”時期相契合,它在某種程度上代表著大學(xué)教育從“思”向“行”轉(zhuǎn)變的趨勢。新中國成立后清華大學(xué)改工科后,工科的研究需要集體操作,所以,與文科類大學(xué)相比,清華大學(xué)更重實干。

梁啟超在1914年以一場題為“君子”的演講,在清華人心中激起了層層波瀾。那句選自《周易》的“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”的勉勵之詞,被清華人濃縮為“自強(qiáng)不息,厚德載物”8個大字,成為一代代清華人取之不竭的精神源泉。是的,走進(jìn)清華園,你會深深地感受到這所學(xué)校的與眾不同,氣質(zhì)的、精神的、文化的。同清華人接觸,你也會感到一種專屬于清華人的“精氣神”。早在20世紀(jì)30年代,朱自清曾這樣說:“清華的精神是實干?!痹陔x開母校67年之后,季羨林這樣表述母校的精神—“清新俊逸”,他說:“什么叫‘清華精神’呢?我的理解就是:永葆青春,永遠(yuǎn)充滿了生命活力,永遠(yuǎn)走向上的道路?!?/p>

實際上,“自強(qiáng)不息,厚德載物”已構(gòu)成中華民族的民族精神與民族性格的重要表征。立足現(xiàn)實,時代為傳統(tǒng)注入新的活力。放眼未來,“自強(qiáng)不息,厚德載物”的古訓(xùn)在新的時代條件下,必然以它生生不息的活力鼓舞著清華人開創(chuàng)新的歷史,再造新的輝煌?!耙凰髮W(xué)之所以屹立不倒、之所以人才輩出,不僅是因為它有杰出的教師、優(yōu)秀的學(xué)生以及舉世矚目的成果,更重要的是具有優(yōu)良和堅強(qiáng)的精神傳統(tǒng),能夠賦予每一個學(xué)生強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感?!鼻迦A校史展覽中,有這樣一段話,讓參觀者駐足、思索。


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