何鐵手在幫助袁承志粉碎誠王謀反陰謀后，被本教教眾逼迫退位，險些喪命，幸得袁承志相救。一把手被下屬集體逼迫退位，這種事情并不多見，所以很值得研究。

表面上看，何鐵手遭下屬反對的原因主要有兩個，何紅藥說她“貪戀情欲，忘了教中深仇，反與本教為敵”，齊云傲說她“與敵聯(lián)手，壞了擁立新君、乘機光大本教的大事”，但在我看來，這兩件事不過是引子，五毒教的制度與人際關(guān)系已經(jīng)決定了這個幫派的暗流涌動，何鐵手雖然能夠在“太平時期”約束教眾，但一旦出現(xiàn)路線失誤或思路分歧，人心便容易背離，說白了就是何鐵手并無絕對權(quán)威，對其位置虎視眈眈的大有人在，容不得她犯錯。

領(lǐng)導有沒有犯錯空間，這其實是考驗團隊凝聚力的一個重要指標。一個團隊如果有凝聚力，有著共同的組織目標，那么領(lǐng)導就有著相對較大的犯錯空間（當然，不是無休止的犯錯），而一個團隊如果沒有凝聚力，個個心灰意冷，對領(lǐng)導的要求也會變得更苛刻，決策上的一點點小偏差都會被無限放大，并形成倍數(shù)級的累積效應(yīng)，激發(fā)更大的不滿。

千萬別小看了這個“犯錯空間”，無論是多英明神武的領(lǐng)導，他始終是一個人，是人就會犯錯，是人就不可能事事滴水不漏，決策者要統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)各種事務(wù)和人際關(guān)系，犯錯的幾率反倒更大，許多事情都需要具體實施后再根據(jù)實際情況進行調(diào)整，團隊能否包容他，是其成敗的關(guān)鍵。

而對于何鐵手來說，她恰恰缺少了這樣一個環(huán)境。

我認為這之中是存在歷史原因的，上一任教主（也就是何鐵手的父親）之所以英年早逝，起因就是妹妹何紅藥被金蛇郎君誘騙失身，還導致了教內(nèi)幾件寶物失竊。這絕對是一個重大的“安全事故”，導致了何紅藥被問責，遭受萬蛇咬嚙之災，且三十年內(nèi)都得乞討為生，而作為何紅藥的哥哥，老教主雖然沒有被直接問責，但也注定臉上無光，而且必然會遭遇教內(nèi)非議，最終活活氣死。

也恰恰因為老教主任期內(nèi)的這一重大失誤，何鐵手的接位必然也伴隨著巨大風險——老爸犯下大錯，女兒還是個五歲娃娃，屁股下面的教主位置不讓人眼紅才怪。好在老教主已有準備，他安排的第二把手、第三把手，也就是左右護法潘秀達和岑其斯，都是他的親信，是他托孤的對象。

這么說的依據(jù)是什么？請看一個細節(jié)：當溫青青坦承金蛇郎君是自己父親時，被仇恨蒙蔽了眼睛的何紅藥率先發(fā)難，而緊隨其后的就是左右護法。這三個人對金蛇郎君這四個字都十分敏感，何紅藥是為情所困，左右護法則是牢記老教主被活活氣死的深仇大恨，而與之相對的，就是齊云傲的毫無反應(yīng)——金庸貌似信筆游疆，可拿捏卻十分準確。

可以想見的是，左右護法的存在是何鐵手能夠安然度過童年，直至親掌教務(wù)的關(guān)鍵。