曾倒過(guò)蜜糖的人都知道，它流得很慢，在瓶口磨磨蹭蹭、猶豫不前，好像是在餅干上舒展身體，每一個(gè)動(dòng)作都慵懶無(wú)比。小時(shí)候，我只要?jiǎng)幼饔幸稽c(diǎn)兒慢，就一定會(huì)聽(tīng)到奶奶說(shuō)起那句她總愛(ài)掛在嘴邊的“格言”：“你像蜜糖一樣慢悠悠的?！?/p>

在我還是一個(gè)生活在南方的孩子時(shí)，我就學(xué)會(huì)了用“蜜糖”這個(gè)詞形容一切慢騰騰的事物；而當(dāng)我游遍美國(guó) 50個(gè)州，了解了我們國(guó)家的教育之后，又想起了這個(gè)童年時(shí)代的詞。我看到課堂上老師們無(wú)精打采，學(xué)生們昏昏欲睡，所有的授課內(nèi)容都是一樣的了無(wú)生趣。我一次次地尋思：“這不就像一個(gè)個(gè)蜜糖班嗎？”

這種情景讓我心痛。

但在這些蜜糖班的包圍中，我卻發(fā)現(xiàn)有一些班級(jí)中的老師激情四溢，而學(xué)生也精力旺盛、積極進(jìn)取。我懊惱的是，我們的孩子為什么不能都在這種氛圍里學(xué)習(xí)呢？我希望自己能做些什么來(lái)改變這種狀況。我沒(méi)有耐心去努力通過(guò)政策，以及與官僚制度的抗衡，來(lái)重建美國(guó)的教育體制。對(duì)我來(lái)說(shuō)，著手改變我們教育方式的最佳途徑，是開(kāi)啟一場(chǎng)徹頭徹尾的“革命”；而點(diǎn)燃“革命圣火”的最有效方式是建立一所學(xué)校，這所學(xué)校將不同于世界上的其他任何學(xué)校，它富于熱情、創(chuàng)造性，又不失嚴(yán)謹(jǐn)。在這所學(xué)校里，老師和家長(zhǎng)將為所有孩子的教育而共同努力、彼此扶持；在這所學(xué)校里，我們將探索出一種全新的方式來(lái)與孩子們相處并啟發(fā)他們的人生。我們也希望將這些與大家分享。這所學(xué)校將有希望給每一個(gè)人帶來(lái)新的變化。

多年后的今天，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。位于美國(guó)佐治亞州亞特蘭大市的羅恩·克拉克學(xué)校（Ron Clark Academy, RCA）已經(jīng)將這一徹底的革命付諸實(shí)踐。來(lái)自世界各地的一萬(wàn)多名教育者曾訪問(wèn)過(guò)我們的學(xué)校，來(lái)學(xué)習(xí)我們克拉克學(xué)校的獨(dú)特教育方法，了解我們的老師和家長(zhǎng)如何幫助學(xué)生獲得成功。我們提供給他們的專業(yè)學(xué)習(xí)模式是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樵谖液推渌膬?yōu)秀教師上課時(shí)，我們?cè)试S這些教育者坐在教室里旁聽(tīng)。在北卡羅來(lái)納和紐約任教時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的教室去看看其他老師是怎么教學(xué)的，而不幸的是，這種做法在美國(guó)的教育界非常普遍。老師們從學(xué)院畢業(yè)，走進(jìn)他們上課的教室，然后就在那里一直待上 30年。他們幾乎從不走出去向別人學(xué)習(xí)，而他們自己往往也難以成為值得別人學(xué)習(xí)的杰出教師。而我們學(xué)校則提供這樣的機(jī)會(huì)，給予教師一些為之奮斗的目標(biāo)，而且向他們展示卓越的課堂是什么樣的。當(dāng)然，我們也絕非完美，也會(huì)犯錯(cuò)，但來(lái)訪者們能夠親眼看到，我們是如何解決教室中出現(xiàn)的典型挑戰(zhàn)，如何激發(fā)學(xué)生全力以赴，以及如何鼓勵(lì)每一個(gè)孩子獲取成功。對(duì)每一個(gè)希望提高和發(fā)展自己專業(yè)水平的教育者來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)驗(yàn)都是非常有價(jià)值的。

來(lái)訪的教育者常說(shuō)，他們希望每一位教師和家長(zhǎng)都能學(xué)習(xí)克拉克學(xué)校的教育方法。盡管百聞不如一見(jiàn)，但畢竟大家不是都有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校學(xué)習(xí)，為了那些沒(méi)有來(lái)過(guò)的人，我們寫了這本書(shū)，列出了我們?cè)靡詭椭鷮W(xué)生成功的、最有效的101條妙招。對(duì)于那些對(duì)孩子寄予厚望的家長(zhǎng)們、需要獲取幫助學(xué)生成功的教育策略的教師們，以及那些希望提升每個(gè)兒童的發(fā)展并改善我們下一代的教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，本書(shū)都將提供指導(dǎo)和參考。