很多事情就像一個(gè)無底洞，越往下做，麻煩越多，越讓人絕望。旅行也是其中之一。在說服了父母、申請到了芬蘭的實(shí)習(xí)邀約以后，本以為可以高枕無憂，開始作出行的準(zhǔn)備，沒想到這才只是一場苦旅的開頭，后面還有更多考驗(yàn)在等著我。

第一重考驗(yàn)從和學(xué)校老師的一番對話開始。一日，我信心滿滿地去找研究生院的老師辦理休學(xué)手續(xù)。走進(jìn)辦公室時(shí)，老師正埋頭忙著別的事情，聽到我提出休學(xué)申請以后，頭也沒抬，問：“你懷孕了嗎？”

我可以懷孕，但是，這有什么關(guān)系嗎？

原來，學(xué)校老師還沒有處理過因旅行而休學(xué)的先例，以往休學(xué)案例的事由通常是生病或者懷孕，為了旅行而休學(xué)，他們甚至都沒有聽說過。既然沒有先例，老師們處理我的申請時(shí)便拘謹(jǐn)了起來。依照慣例，學(xué)生如果在在讀書期間出了事故，學(xué)校往往要負(fù)擔(dān)連帶責(zé)任，故學(xué)校在對待學(xué)生活動(dòng)，尤其是學(xué)生外出旅行的活動(dòng)時(shí)，多采取消極態(tài)度，即能反對就反對。這實(shí)在情有可原，也實(shí)在讓我為難。我并不承望學(xué)校會(huì)為我的行為埋單，我也不希望學(xué)校對我的行為負(fù)責(zé)，旅行是一件很個(gè)人的事情，它對一個(gè)有心理困惑的孩子的治愈效果，也許大大超過傳統(tǒng)治療本身。我可以想辦法弄一張假的懷孕證明打制度的擦邊球順利辦下休學(xué)手續(xù)，但我更希望把我的想法傳遞給老師們，做成休學(xué)這件事情，開一個(gè)先例，造福以后有同樣困惑的孩子。

距離去公司報(bào)到的時(shí)間越來越近，我卻放慢了腳步，打起太極，優(yōu)哉游哉地開始了第二輪艱難的游說工作。這次的游說對象是學(xué)校老師。我先把學(xué)校頒布的學(xué)位管理制度研究透徹，了解到我的訴求從制度上并不違反任何一條規(guī)定，隨后充分發(fā)揮牛皮糖的精神，通過郵件、電話、去辦公室預(yù)約拜訪、請其他老師旁敲側(cè)擊等各種方式，把我的輔導(dǎo)員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、研究生院老師挨個(gè)騷擾了一遍。在游說的過程中，我發(fā)現(xiàn)，雖然表面上我是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，但是在暗處，有好多善意的人在默默地支持著我，幫助我化解一個(gè)個(gè)難題。他們的理解和幫助讓我了解到，學(xué)校和家長都不是頑固的堅(jiān)冰一塊，如果你能夠把自己放在他們的角度去想問題，甚至主動(dòng)幫助他們?nèi)ソ鉀Q困惑，他們終究能夠理解你。

在處理學(xué)校事務(wù)的同時(shí)，我還開始了漫長的簽證申請過程，此處略去煩瑣的手續(xù)和奔波不提。我曾經(jīng)自己辦過申根簽證，對簽證所需要的材料和程序極其熟悉，此番申請赴芬蘭工作簽還是花了將近兩個(gè)月的時(shí)間，前后材料往來，低三下四求人辦事，把人磨得完全沒有了脾氣。我的身體和心都已經(jīng)到了疲憊的極限，累得只剩下毅力了。

簽證問題尚可以用毅力來頂住，父母的情緒波動(dòng)就完全無法用體力解決了。在終于準(zhǔn)備好簽證材料并成功遞簽以后，父母打來電話說他們反悔了。他們再三思考，覺得我是個(gè)極度任性的孩子，休學(xué)前往芬蘭的計(jì)劃極其不靠譜。即使我已經(jīng)拒絕了手上全部的工作合約，即使我已經(jīng)獲得了學(xué)校的休學(xué)批復(fù)，即使我?guī)讉€(gè)星期以后就要拿到簽證，他們都決定放棄支持我，要求我清醒過來，回到“正常”的軌道上來。接到電話的那一刻，我仿佛掉入萬丈深淵，連辯解的力氣都沒有，聽他們說完，一掛上電話就忍不住哭了起來。我并不是個(gè)脆弱的姑娘，但那一刻，默默獨(dú)自承擔(dān)了一年的壓力和委屈傾巢而出，想找個(gè)人哭訴，卻喪失了組織語言的能力。