說(shuō)白了，到底什么是創(chuàng)造力？

游泳池之謎

先看看創(chuàng)造力不是什么

“創(chuàng)新者”是什么樣子？

測(cè)試題：你的創(chuàng)造能力有多強(qiáng)？

游泳池之謎：

羅賓遜的花園里有一個(gè)正方形游泳池，泳池四角有四棵樹(shù)。他想要將泳池?cái)U(kuò)大一倍，仍保持正方形，但是不能砍掉樹(shù)。該怎么解決呢？

人們通常給出的創(chuàng)意方案有：

·把樹(shù)當(dāng)小島，圍著樹(shù)擴(kuò)挖。

·把泳池再挖深一倍。

·建一個(gè)帶滑梯的雙層泳池。

這些主意都不錯(cuò)，但你還有更簡(jiǎn)單的辦法嗎？

提示：有時(shí)你只需要換個(gè)角度看問(wèn)題（答案見(jiàn)第19頁(yè)）。

要想充分發(fā)揮創(chuàng)造力，就要既了解自己的才能，又要注意任何可能桎梏你思維的習(xí)慣。換句話說(shuō)，在“跳出盒子”思考之前，你必須先知道自己的“盒子”是什么。

本章開(kāi)頭是一些輕松的小練習(xí)。這些游戲意在娛樂(lè)，但也會(huì)讓你看到新的可能性，鼓勵(lì)你思考自己還有哪些沒(méi)被發(fā)掘的創(chuàng)造力。本章結(jié)尾會(huì)就“如何以最佳方式運(yùn)用創(chuàng)造力”提供一些指導(dǎo)。

先看看創(chuàng)造力不是什么

想要弄明白創(chuàng)造力究竟是什么，我們不妨先來(lái)看看創(chuàng)造力不是什么。

束縛創(chuàng)造力的各種桎梏就像一個(gè)個(gè)密不透風(fēng)的盒子。想要從盒子中出來(lái)，首先想想自己在里邊是什么感覺(jué)。下面的練習(xí)就詮釋了各種“盒內(nèi)”的思考習(xí)慣。一旦你發(fā)現(xiàn)自己從小到大一直在被這些習(xí)慣所“毒害”，肯定會(huì)大吃一驚的。請(qǐng)務(wù)必記住，不是你一個(gè)人—大多數(shù)人都遇到了同樣的問(wèn)題。