正文

白色講義(17)

窮舉的顏色講義 作者:文澤爾


“嗯,因?yàn)槲业母F舉并不嚴(yán)格——第二種可以和第三種結(jié)合使用。”,杜拉斯啜了兩口冰咖啡,“梧桐樹(shù)葉的那個(gè)例子,就是最好的例證:必須結(jié)合使用才行。”

他想了片刻,又舉了另一個(gè)例子:

“類似的,還有您在一個(gè)短篇中使用的詭計(jì)——我猜,您是因?yàn)橼s稿而偷懶了:因?yàn)檫@和梧桐樹(shù)葉的詭計(jì)十分相似?!?/p>

“你說(shuō)的是那個(gè)工地里的把戲,不是么?”,這位先生笑了,“兇手用了帶危險(xiǎn)指示燈的角錐?!?/p>

“那是很好的方式。誤導(dǎo)的詭計(jì)?!?,杜拉斯回憶起那篇小說(shuō),“那些水泥灌注的角錐上顯然不能站人,就算在狹窄的邊緣上僥幸成功,也會(huì)留下顯而易見(jiàn)的痕跡。警探雖有懷疑,但在親身實(shí)驗(yàn)過(guò)之后,就放棄了這個(gè)猜想:他們的視線被成功引開(kāi)了?!?/p>

“而實(shí)際上,兇手的腳印被壓在角錐下面:他大跨步地遠(yuǎn)離尸體,保持直線和協(xié)調(diào)的步距。然后,上了工程車——將三百公斤重的指示用角錐一個(gè)一個(gè)地放到指定的位置上,以避免可能發(fā)生的危險(xiǎn):這就是他的日常工作。他將角錐的足印向兩端延伸到雪飄不到的位置,即使下面不再有他的腳印——這也造成了新的錯(cuò)覺(jué):真相被隱藏得更深了?!?/p>

“我時(shí)常重讀這段呢,先生?!?,杜拉斯一邊說(shuō)著,一邊又開(kāi)始挑擇起他的稿紙,“我收藏了您所有發(fā)表在專欄上的短篇:其中不少都沒(méi)能結(jié)集出版——有些細(xì)節(jié),如果能夠在出版之前再完善一下,就太好了。”

“我有時(shí)候也有這樣的打算,有時(shí)又打算將那些詭計(jì)抽離出來(lái),組合成一個(gè)更華麗的長(zhǎng)篇——杜拉斯,我羨慕你的年輕、專注和富有活力?!?,他感慨道,“你知道:自十六歲起,每經(jīng)歷一個(gè)十年,做一個(gè)相同的決定就會(huì)困難上兩分。”

“我可不覺(jué)得:人的想法每天都不一樣。”,杜拉斯回應(yīng)道,“先生,我們現(xiàn)在可以開(kāi)始討論第二種可能性了?!?/p>

“當(dāng)然。這就是我們坐在這里的原因。”

從不良情緒中走出來(lái)的同時(shí),夏哀·哈特巴爾看了眼自己柯林斯杯里的冰塊:它正被酒精和空氣腐蝕得愈加圓滑——這過(guò)程是漸進(jìn)的,冰塊自己應(yīng)該并不察覺(jué)。


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