正文

美國(guó)媽媽帶給我的感動(dòng)(2)

“空降”美國(guó)中學(xué):90后女生的留美奮斗記 作者:郝煜


回家之后,美國(guó)媽媽看到了我臉上的淚痕,便詢問(wèn)我怎么了。我把學(xué)校的實(shí)情與自己的壓力告訴給她,她沉思了一下,便讓我將要做的事情列在紙上給她看??粗埳系拇蟠笮⌒∈录?,她說(shuō)只要做一個(gè)合理的計(jì)劃,分清輕重緩急,也不見(jiàn)得就完不成。于是,她便跟我分析,明天的宗教考試與話劇論文要棘手一些,后天的PSAT考試與歷史試卷倒可以先緩一下。說(shuō)完她便轉(zhuǎn)回了屋里,過(guò)了一會(huì)兒便架著眼鏡,抱了一摞書(shū)到我面前,笑著對(duì)我說(shuō):“你們宗教老師雖然不在,但你別忘了,我也是這方面的高手呢!至于莎士比亞歌劇,在年輕時(shí)我也十分感興趣,并且也研究了一段時(shí)間,這些資料相信會(huì)對(duì)你有所幫助。”

看著此時(shí)此刻的美國(guó)媽媽,我的眼淚再次涌了上來(lái),我真心地抱住她,心里的感動(dòng)是那樣的酸脹。在對(duì)美國(guó)媽媽表示衷心的感謝后,我便拿出之前想要詢問(wèn)宗教老師的問(wèn)題,與美國(guó)媽媽討論了起來(lái)。由于美國(guó)媽媽是虔誠(chéng)的基督徒,對(duì)宗教的發(fā)展也極其熟悉,于是,我疑惑的那些問(wèn)題很快便得到了解答。

在吃過(guò)晚飯后,美國(guó)媽媽又與我一起研究起話劇論文來(lái)。由于那些書(shū)中的資料美國(guó)媽媽都曾研究過(guò),所以她將我能用得著的資料悉數(shù)找出來(lái),放在我的跟前。不光如此,在我每寫完一段時(shí)她都會(huì)檢查一遍,看看我有沒(méi)有語(yǔ)句不通或知識(shí)點(diǎn)有誤的地方。在我們的共同努力下,沒(méi)想到我僅用了5個(gè)多小時(shí)便完成了老師布置了一個(gè)月的作業(yè)。當(dāng)我抬眼看表時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一點(diǎn)多了!美國(guó)媽媽伸了個(gè)懶腰,笑著對(duì)我說(shuō):“I know you can do it!”我一面感動(dòng)著一面催著她去睡覺(jué),畢竟時(shí)間已經(jīng)很晚,明天她也要上班。

當(dāng)把論文收尾工作做完后,我躺在床上久久不能平靜,雖然我遠(yuǎn)離了父母、朋友,但這并不代表我在這里就得不到別人的愛(ài)與關(guān)心,我一直都生活在愛(ài)的環(huán)境里。在遇到困難時(shí)我也曾哭過(guò)、抱怨過(guò),但我并不后悔來(lái)到這里,因?yàn)槲抑牢以诼某砷L(zhǎng),一點(diǎn)一滴地進(jìn)步著,改變著,感動(dòng)著……

貼心小叮嚀:

PSAT 是SAT的預(yù)考, 對(duì)十一年級(jí)準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),它就相當(dāng)于美國(guó)高考前的熱身賽,同時(shí),它也是美國(guó)優(yōu)秀學(xué)生角逐獎(jiǎng)學(xué)金的重要途徑之一。對(duì)于身處十一年級(jí)的留學(xué)生或交換生來(lái)說(shuō),對(duì)于PSAT一定要認(rèn)真?zhèn)淇?,因?yàn)樗瑫r(shí)也會(huì)被記入申請(qǐng)大學(xué)的成績(jī)里。

如果在學(xué)校被哪個(gè)老師誤會(huì)或批評(píng),你也不用費(fèi)力解釋或過(guò)于糾結(jié)。美國(guó)人的心眼與體型一樣肥大,只要你在之后做出讓他滿意的成績(jī),他就會(huì)把之前對(duì)你的成見(jiàn)忘得一干二凈。在我第二天把論文交給話劇老師后,她不但在班上夸獎(jiǎng)了我,還說(shuō)要給我extra point(額外分?jǐn)?shù))。之前的誤會(huì)煙消云散,我們的感情也一直很好,即便我回國(guó)后,我們依然保持著聯(lián)系。


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