今天的物理課是自習(xí)，于是我又跑去找宗教老師討論了一節(jié)課?，F(xiàn)在仿佛養(yǎng)成了一種習(xí)慣，我只要一得空兒，就會去找宗教老師討論與學(xué)習(xí)，而宗教老師也很大方地有問必答，讓我在討論過程中學(xué)習(xí)了不少東西。

在隨后的宗教課上老師說要進行一場考試，我由于剛剛與老師討論過，情緒還很高漲，有一種躍躍欲試的激動感覺。試卷發(fā)下來后我真想歡呼出聲，因為試卷上的題目跟我今天向老師討教的問題如出一轍！我真是太幸運了。因為之前早有“演練”，所以我發(fā)揮得很好，早早便完成了所有題目。為了防止因為驕傲大意而丟分，我又從頭檢查了一遍，在確認無誤后才交了卷子。由于我是第一個交卷子的人，所以我又成功引來一堆羨慕的眼神，大家都知道我的宗教基礎(chǔ)不好，所以這次可能真的被我的“神速”嚇著了。其實他們可不知道，我是“笨鳥先飛”??！

晚上回家，上網(wǎng)向父母報告我8月份的考試成績，媽媽顯得很興奮，不住地夸我努力又上進，而爸爸則比較平靜地說：“我知道你是懂事的孩子，這次的考試成績雖然不俗，但我相信你知道自己今后應(yīng)該怎么做?！蔽伊私獍职值难酝庵?，無非是要告誡我戒驕戒躁。謝謝爸爸的信任，我一定不負您的期望。

貼心小叮嚀：

月考所公布的各科成績并不是簡單的試卷分數(shù)，其中還包括平時課堂上與作業(yè)上的表現(xiàn)，還有老師的評語。所以如果學(xué)校公布的成績與你心里預(yù)計的分數(shù)有差距，那么先不要急著找老師“評理”，先審視自己在課堂上的表現(xiàn)是否積極，作業(yè)完成的是否及時、認真，倘若你覺得這些方面做得都很出色，然而成績還是不理想，那么你就可以去詢問老師，看看自己在老師眼里還有哪些不足。