“我想求學并擁有一份職業(yè)。”

“那么你不想結婚了？你想學什么都可以，但不要上大學?！?/p>

“對，是這樣，我想學醫(yī)。我對此感興趣，并想確保自己得到一份有價值的職業(yè)，哪怕在我結婚并有了孩子后不去工作。”

對一名母親來說，女人與自己所屬社會階層的習俗決裂就是走錯了路。在她的社會階層中，一個女人為了掙錢度日而求學是件讓人感到恐怖的事。并且我在冒最壞的危險，就是我母親說的再也不能結婚，這是要剝奪她和我的后代。這是瘋狂的事，是一種恥辱，甚至對像我父母那樣開明的家長來說也是如此（我父母在家里對我們的閱讀從來不作任何限制）。因為我興趣廣泛，喜歡做衣服、聽音樂、從事體育活動，所以我沒有時間讓自己煩惱。我耐心地等待著，無怨無悔。最終我以比同學稍大的年齡開始了學習。當時的醫(yī)學專業(yè)學生可以馬上在醫(yī)院里接觸到人的不幸。

還有一項標志性回憶，它顯示了當事人把幼童當作大人來交談的某種自然的輕松態(tài)度：弗朗索瓦茲不像大多數(shù)人那樣在意身材，人長得高大還是矮小在她眼中都一樣。

童年時我就讀過一個瑞典人寫的幾本書，內容是為女人、男人和兒童設計的體操。那都是些新的畫冊，介紹的都是很簡單的動作，是瑞典家庭體操，依據(jù)的原則是：想擁有健康的身體就得從小做體操。我的眼光停留在兒童在雪地里玩雪橇的圖畫上，這是我從未見過的事，仿佛是夢中的人物和童話中的風景。

我覺得這美極了。生我養(yǎng)我的父母所做的體育活動只是在假期里騎自行車。

這幾幅畫里的人顯得都很高興，兒童看起來在大自然中玩得十分開心?？偸谴┲棺?、襪子和皮鞋的我很想做同樣的事。而當時我們連在夏天下海洗澡也受到嚴格的時間限制！

我們上了體操課。我母親認為，她個子矮是因為小時候沒有做過體操！然而，被人以同樣方式撫養(yǎng)大的其哥哥姐姐卻都很高……

我并不覺得她個子矮。這很奇怪，她和我女兒的身高相同，只有1.51米，但我并不覺得她矮小。而她卻為自己的個子苦惱，但我的女兒卻并不為此感到苦惱。

對我來說，人的身高一點也不重要，只要他們在自己的皮囊中活得很好，并且其肉體與行動欲望保持一致就可以了。至于我，我則既不高也不矮。