這些理論可不是我說(shuō)的,我天生討厭說(shuō)教,生平最痛恨背書(shū)。但是我喜歡看書(shū),達(dá)到了不讀書(shū)就不習(xí)慣的地步,這些知識(shí)都是我從心理學(xué)那里領(lǐng)會(huì)到的。
這兩年我迷上了心理學(xué),如饑似渴地鉆研心理自助類(lèi)的書(shū)籍。我說(shuō)的鉆研,指的是把它當(dāng)做一種樂(lè)趣,一種享受。晚上我通常會(huì)躲在被窩里偷偷地看。這些書(shū)對(duì)我簡(jiǎn)直太有用了。我感覺(jué)它能讓我找到另一個(gè)我自己,看懂自己,并且給我的心開(kāi)辟一個(gè)新的通道。
在我進(jìn)入重點(diǎn)高中、成為一名光榮的高中生之前,我就決定不做別人的傳聲筒,只做我自己。所以我對(duì)自己的過(guò)去和未來(lái),早就有一些思考和規(guī)劃。我不喜歡別人對(duì)我指手畫(huà)腳,也不喜歡對(duì)別人指手畫(huà)腳,我喜歡自己分析我自己。我有一個(gè)原則,那就是先弄懂我自己,只有弄懂自己,才能更客觀地觀察別人。
我說(shuō)這些,可不是做什么事跡報(bào)告會(huì),也不是想要寫(xiě)什么狗屁自傳。我只是想把自己的一段經(jīng)歷記錄下來(lái)。這是我十八歲之前那段難忘的時(shí)光,其間有很多煩惱,也有很多的困惑,但最多的是和父母之間的糾結(jié)。嗯,其實(shí)說(shuō)白了,那是我內(nèi)心深處的一段暗傷。
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句深刻的話:“和自己談?wù)勑?,看清自己的傷痕,就有撫平自己傷痕的力量和勇氣?!?所以我決定,把我自己的故事重新梳理一遍,看看內(nèi)心世界的自己??梢哉f(shuō),這是一段有關(guān)我個(gè)人意識(shí)覺(jué)醒的故事。即使沒(méi)有人管教我,我整個(gè)人也會(huì)突然蘇醒過(guò)來(lái)。
關(guān)于管教,關(guān)于青春,關(guān)于叛逆,這些話題是父母?jìng)儤?lè)此不疲的;可是關(guān)于父母,關(guān)于暗傷,關(guān)于自由,這卻是我最感興趣的事情。
有個(gè)智者說(shuō)過(guò):“人生最大的任務(wù),就是了解你自己。”?
其實(shí)仔細(xì)想想,長(zhǎng)這么大,我對(duì)自己的了解簡(jiǎn)直太過(guò)膚淺。除了作業(yè)本上的名字之外,就是成績(jī)、名次、大人的評(píng)價(jià),我是什么,或者不是什么,似乎都由別人說(shuō)了算。而我自己到底是什么樣的,我卻知之甚少。一個(gè)連自己都不了解自己的人,談何了解他人。我覺(jué)得了解自己是一門(mén)功課,而且比起任何功課來(lái),都重要得多。
十五歲之前我乖戾、叛逆,有著不可一世的狂妄和自大,卻也有一種透著憂傷的堅(jiān)強(qiáng)。那正是我從父母的如來(lái)神掌下,不經(jīng)意間磨出的繭子。
孫悟空之所以翻不出如來(lái)佛的手心,不是因?yàn)樗麤](méi)有能力,而是他壓根就不知道如來(lái)佛有多大,自己有多小。他不了解自己,所以也就談不上有多少智慧。當(dāng)小聰明遇上大智慧,必定在劫難逃。
當(dāng)我終于有機(jī)會(huì)深刻地剖析自己,從每一個(gè)故事的細(xì)節(jié)深處挖掘我自己,這實(shí)在是一件幸福的事情。
我把自己的故事寫(xiě)下來(lái),目的是為了更加深刻地透析我自己,查找我的困惑所在。并且,在有些小節(jié)后面,我還要和自己談一次心。這是我這一年多來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。
要知道,心靈和大腦是一個(gè)高深的系統(tǒng),了解內(nèi)心的自己,就能解決一切困惑,任何問(wèn)題都可以從自己身上找到答案。我相信自己,也相信你能讀懂我。
好了,這場(chǎng)有關(guān)內(nèi)心世界的探索,就從我和羅迪生的困惑開(kāi)始吧。
【和自己談?wù)勑摹?/p>
●無(wú)論周?chē)沫h(huán)境多么嘈雜,你都能淡定從容;無(wú)論他人如何誹謗侮辱,你也能泰然處之。這樣的自己,才是真正的自己。不做別人,不為他人制造的困頓所迷惑,發(fā)現(xiàn)自己,讓自己成長(zhǎng),這是真我必做的功課,也是你從年少到成熟必經(jīng)的路程。
●發(fā)現(xiàn)自己是一件容易的事情。只不過(guò),很多人都在學(xué)著遺忘自己,將別人的期望,別人的要求當(dāng)做自己的人生大事,而忽略了自己內(nèi)心的真實(shí)感受。你的叛逆,其實(shí)是從不做別人開(kāi)始的。