這，既是劉伯承的心愿，也是中共中央、毛澤東經(jīng)過慎重考慮后作出的重要決定。同時，也是歷史的抉擇，是歷史把創(chuàng)建正規(guī)化現(xiàn)代化高級指揮學府的使命，放在了劉伯承的肩上。

11月30日，毛澤東簽署命令，中央軍委正式任命劉伯承為中國人民解放軍軍事學院院長。毛澤東對劉伯承的工作十分支持。當劉伯承提出，為適應國防工作最低的要求，至少應有30至40名兵團及以上高級將領入校學習時，中共中央軍委、毛澤東很快批準了他們的報告，在抗美援朝的緊要關頭，調(diào)楊得志、韓先楚、陳錫聯(lián)、廖漢生、張震等52名高級干部入戰(zhàn)役系學習。

見到楊得志等人來軍事學院學習，劉伯承打心眼里高興。他對學院訓練部的負責人說：“我年紀大了，要培養(yǎng)年輕將領。楊得志同志是志愿軍副司令員，他來學習，和我們一起研究學術，這很好。他們都是中國革命幾十年斗爭保存下來的黨的寶貴財產(chǎn)。將來，在我國遭受帝國主義侵略時，要靠他們來掌握局面、指揮作戰(zhàn)。”

俗話說名師出高徒，想不到多少年以后楊得志也擔起了總參謀長的重任。軍事學院初見眉目，劉伯承又在考慮分建學院的問題了。軍事學院成立之初，他積極創(chuàng)辦了各軍兵種學員系，主動承擔了為各軍兵種培養(yǎng)訓練干部的任務?，F(xiàn)在，各軍兵種的建設已經(jīng)初具規(guī)模了。為了培養(yǎng)出更多更好的專門人才，為了更集中地培養(yǎng)高級將領以適應各軍兵種飛速發(fā)展的需要，他向中共中央軍委提出了分建6個學院的建議：以戰(zhàn)役系、高級速成系為基礎，建立高等軍事學院；以海軍系、空軍系、炮兵系和裝甲兵系為基礎，分別建立海軍學院、空軍學院、炮兵學院和裝甲兵學院；以基本系、情報系為基礎，繼續(xù)開辦南京軍事學院。

劉伯承和陳伯鈞、鐘期光等反復研究了在北京建立高等軍事學院的方案。其中包括招生定額、組織編制、教員和干部調(diào)配、建校地點和校舍建筑計劃等一系列問題。

經(jīng)過多次研究，劉伯承領導起草了“高等軍事學院編制表”和“高等軍事學院房舍籌建計劃”兩個報告，派教育長唐延杰和院務部長劉忠兩人攜帶這兩個報告到北京，向中共中央軍委作詳細匯報，并了解各軍兵種領導機關籌建各軍兵種學院的情況。

唐延杰、劉忠兩人走后，劉伯承想到還有一些問題沒有交代清楚。于是，他又給中共中央軍委、國防部和總參各寫了一個報告，對高等軍事學院的校址、組織機構以及建立各軍兵種學院提出了建議。

不久，唐延杰、劉忠兩人返回南京，向劉伯承報告說，所有問題均獲中共中央軍委、毛澤東批準，高等軍事學院和海軍學院、空軍學院、炮兵學院、裝甲兵學院的籌建工作，在中共中央軍委統(tǒng)一領導下，即將全面展開。劉伯承聽后，為能給毛澤東、中共中央軍委當了一次好參謀而感到十分高興。