規(guī)定獎勵

每周一次，要根據(jù)標簽的數(shù)量來嘉獎孩子。用什么作為獎品也需要和孩子一起商量，在制定規(guī)則的時候就要寫上去。嘉獎的內(nèi)容隨孩子的愛好而有所不同。對孩子來講，嘉獎方式有他喜歡的食物、玩游戲機、周末可以自由玩耍、到餐廳吃飯、去游樂園、請朋友到家里來等等。如果是要買手機或MP5等貴重的東西的話，最好不要以一個星期為單位，而是以一個月或一學期為單位來獎勵。但是，孩子愈小愈無法等待這么長的時間，所以，即使在一個月或一個學期后給一個大獎品，也不要忘了每周給一點小小的獎勵。

規(guī)定能夠獲得獎勵的標簽數(shù)量的同時，最好也要規(guī)定孩子有幾次機會可以挽回一星期中的失誤。另外，在一個星期中，最好規(guī)定有一天可以不遵守規(guī)定。為了讓孩子嘗到遵守規(guī)定的甜頭，設置獎勵制度是很有必要的，但是，如果規(guī)定的標準太高反而容易讓孩子半途而廢。

如果一天最多能得到3個標簽，那么除周日以外的6天，最多可以得到18個標簽。在這種情況下，規(guī)定15個標簽才能得到獎勵會比較適合。如果以18或17個標簽為標準，那么，只要星期二沒能遵守規(guī)定，那么剩下幾天孩子就可能馬上放棄。因此，應該適當?shù)亟o孩子創(chuàng)造挽救失誤的機會，才能提高孩子的積極性。按照15個以上、12個以上、10個以上等不同的等級給予獎勵也是一種好方法。

但是，一定要注意，標簽數(shù)量愈多，那么獎品的等級也要愈高才行。比如說，如果規(guī)定15個以上獎勵吃比薩、12個以上獎勵吃漢堡，也許在父母看來比薩比漢堡貴，自然比薩是更好的獎品，但在孩子看來二者是差不多的，那么就有可能不想努力得到15個標簽了。

孩子違反規(guī)定的時候，要重新給孩子提醒一遍桌子上的規(guī)則，但不要嚴厲地責罵或批評孩子。即使沒有遵守規(guī)定，孩子也不是無謂地浪費時間，而是通過犯錯的機會學習如何對自己的行為負責并且重新更正錯誤。所以，要相信孩子，以輕松的心態(tài)守護著孩子。

如果孩子一直不能遵守規(guī)定，而且長期得不到獎勵的話，最好和孩子一起重新討論并修正規(guī)定的內(nèi)容?？梢栽囋嚳礈p少規(guī)定的數(shù)目，或者把獎勵的時間間隔定為每二至三天一次。

能自主學習的孩子有較高的集中力。相反，不是依靠自己，而是依賴別人才學習的孩子，通常集中力都比較低。制定規(guī)則是為了培養(yǎng)孩子自主學習的態(tài)度，所以要堅持不懈地實踐下去。不僅是孩子，父母也會在過程中犯一些錯誤，這就需要父母也漸漸學會制定合理的規(guī)定和檢查的方法。

從現(xiàn)在開始，要避免由父母替孩子思考、替孩子做決定、替孩子負責任、替孩子生活。讓孩子去看、去聽、去摸、去嘗、去聞。

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