阿旭正待在園長(zhǎng)辦公室里。只見(jiàn)他坐在沙發(fā)上，雙手抱膝，正抽抽搭搭地哭泣著。

“阿旭，看，你爸爸接你來(lái)了！”

即便園長(zhǎng)招呼阿旭，阿旭也依舊低著頭，而且嗚咽聲越來(lái)越大。

園長(zhǎng)制止住原老師，向佇立在門口的安子講述了事情的始末。

阿旭好像和小朋友吵架了。

起因就出在阿旭帶來(lái)的那張母親照片上。其他孩子全都是不看照片畫(huà)著自己的父母，只有阿旭一個(gè)人邊看邊畫(huà)。于是，一個(gè)小朋友開(kāi)口說(shuō)道：“你狡猾！”

原老師立刻作了說(shuō)明。說(shuō)來(lái)孩子當(dāng)中有些人應(yīng)該早就知道原委，但原老師還是向大家解釋說(shuō)，阿旭的媽媽去世了，因?yàn)榘⑿裣氩黄饗寢尩臉幼?，所以才特別允許他看著照片……

安子默默地將身軀轉(zhuǎn)向原老師，死死地瞪著她。原老師蹲下肥大的身軀，低下頭去。

園長(zhǎng)繼續(xù)解釋著。

發(fā)了牢騷的那個(gè)孩子倒是釋然了，可是周圍的孩子卻對(duì)原老師“媽媽去世了”這句話產(chǎn)生了興趣，紛紛嚷叫道：“阿旭，給我看看照片！給我看看！”阿旭不愿意，沒(méi)有給他們看照片。于是，班上最調(diào)皮的淘氣包道郎便瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)突然向照片伸出手去。阿旭慌忙去搶奪照片，可道郎就是不肯松手。于是，照片被撕成兩截。

安子將目光轉(zhuǎn)向了阿旭。阿旭仍在哭泣，沒(méi)有抬起頭來(lái)的意思。

“阿旭發(fā)火了，揪住了道郎！”園長(zhǎng)說(shuō)。