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700萬大學(xué)畢業(yè)生的最后一戰(zhàn)(4)

大學(xué)生求職決勝寶典(2012年本科版) 作者:麥可思研究院


艾瑪大四求職時采取了“海投”的策略。廣撒網(wǎng)還是有收獲,在最后拿到的幾份錄用信中,艾瑪挑選了一份市場營銷的工作。吸引她的主要原因是這份工作的薪資待遇不錯,而且還能留在北京??墒墙?jīng)過大半年的工作,艾瑪開始懷疑自己是否選錯了職業(yè),策劃、產(chǎn)品推廣以及復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)等因素使得性格文靜內(nèi)向的她時常感到有沉重的壓力。

其實像艾瑪這樣的情況,看似是“擇業(yè)”,但事實上,并不是建立在自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃之上的,于是這種選擇就變得盲目了。這其實不能稱之為“擇業(yè)”,她更像是在迷茫中“被選擇”。而比這種“盲目”更糟糕的是“先就業(yè)再擇業(yè)”。

杰克在畢業(yè)前期,一直是以“先擇業(yè)”為指導(dǎo)方針的,但是因為就業(yè)市場供大于求,而他又缺乏擇業(yè)的判斷標準,同窗好友、至愛親朋們七嘴八舌的“高見”搞得他一頭霧水。臨近畢業(yè),眼看著同學(xué)們陸續(xù)找到了東家,而自己卻高不成,低不就,面對父母期盼的眼光,杰克有點急了。這時,正巧有家國有企業(yè)對他頗有意向,抱著“先就業(yè)再說”的想法,杰克成了某國企市場開拓部的經(jīng)理助理。但是在工作了1年以后,仍然覺得不適應(yīng),整天面對文件和會議,一點兒工作的激情都激發(fā)不起來,這時的杰克很后悔當初沒有“先擇業(yè),再就業(yè)”。

顯而易見如艾瑪和杰克般,找到一份不適合自己的工作,就無法激發(fā)工作的熱情,于是得不到好的回報,這更易降低他們的工作積極性,很快便會進入一種惡性循環(huán)當中。

如果能對自己的興趣、性格特長多一些了解,對職業(yè)多一些認識,或許我們就會對求職多一份把握和自信。明確的職業(yè)目標,具體的規(guī)劃和求職準備,會幫助我們更快地走進屬于自己的事業(yè)。


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