正文

二十.鐘表理論(2)

洞察者:螳螂 作者:艾西


我試圖給家長以提醒:“你有沒有想過,在你觀察不到的那8個鐘點(diǎn)刻度,才是孩子吸煙的本質(zhì)問題。我打個比方,你的孩子正處于青少年期,他會急于表現(xiàn)自己的成熟,那是因為家里人會把他當(dāng)做孩子。那么,他需要用某些手段來證明自己的成熟,抽煙,可能就是其中的一種辦法。那么在調(diào)節(jié)這個問題的時候,你就需要讓他明白,你尊重他是個成熟的人,而抽煙與否,與成熟沒什么關(guān)系,更何況抽煙還是一種物質(zhì)依賴,反而表現(xiàn)為吸煙者缺乏自控能力。有時候,激將法就能派上用場。再比如說,對青少年來說,抽那么幾支煙,并不意味著他一定有煙癮。他的行為,很可能是被動的。比如,他會有一個小團(tuán)體,其中的小伙伴都抽煙,那么他該怎么辦,從眾心理是個很好的辦法。那么,你只需要限制他的吸煙頻率和數(shù)量,并培養(yǎng)他的獨(dú)立意識,問題就可以得到解決。我的意思是說,并不能只從答案出發(fā),選擇最快捷的方式,將鐘表的概念永遠(yuǎn)記住,看看那8個小時里,到底發(fā)生了什么?!?/p>

在這樣的啟發(fā)下,家長們逐漸暢所欲言。有的人承認(rèn)是自己的吸煙習(xí)慣,影響了孩子,以至于孩子大放厥詞“如果你戒煙,那我就戒;如果你抽,那我還抽,你都做不到的事情,為什么勉強(qiáng)我?”也有的家長承認(rèn)師生關(guān)系緊張,也許是促使孩子吸煙的原因,由于老師不喜歡孩子,所以孩子也專門去做老師反對的事,以此來獲得解脫;還有觀點(diǎn)認(rèn)為,也許他覺得抽煙的樣子很酷,可以吸引女孩的注意;或者他從自己與眾不同的行為中,體會出一種優(yōu)越感……

跳出家長固有的思維,以社會的觀點(diǎn)來看待問題,不失為一種有效的手段。放下家長的架子,和孩子平等溝通,達(dá)到一些合適的協(xié)議,既能讓自己安心,也能培養(yǎng)孩子的自主意識。

這一場討論熱烈而有趣。最后,我安排下一次的談話:“一個月之后,我們還會再來這里。之所以拖這么長的時間,是因為了解孩子,幫助戒煙的過程很漫長。下一次,我們會看看誰與孩子的交流方式最成功,他會和大家分享成功經(jīng)驗,幫助其他還在努力中的家長。不過請注意,別忘了你們是因為有問題才來這里的,所以,請不要自欺欺人,為了面子,去掩蓋問題,是沒有任何好處的?!?/p>

這一次的團(tuán)體咨詢,在家長的掌聲中落了幕。還有些家長圍著我問這問那,都是些老生常談,關(guān)于孩子學(xué)業(yè)的問題、不服管教的問題等。

我有些煩躁不安,時間拖得這么久了,仍沒接到老威和李詠霖的來電。

莫非瑤瑤真的出事了?!


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