興趣是人們最大的優(yōu)勢(shì)，一個(gè)人可能有很多本事，但他能夠做得最成功的東西，必定是他最感興趣的東西。如果我們想要在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，最好的辦法就是追尋自己的興趣而行，因?yàn)榕d趣就是我們最大的優(yōu)勢(shì)。

興趣能夠最好地激發(fā)我們的才能，使它發(fā)揚(yáng)光大。所有人的體內(nèi)都潛藏著某項(xiàng)才能，但它們可能正在酣睡，一旦被激發(fā)便銳不可當(dāng)，而能夠引導(dǎo)這些才能的就是興趣。如果缺乏興趣的引導(dǎo)，我們固有的才能就會(huì)變得遲鈍并失去力量。

德國(guó)著名數(shù)學(xué)家、科學(xué)家高斯8歲的時(shí)候，進(jìn)了鄉(xiāng)村的小學(xué)讀書。他的數(shù)學(xué)老師布特納是一個(gè)城里人，十分傲慢。他認(rèn)為，窮人的孩子天生都是笨蛋。

有一天，布特納出了一道算術(shù)難題：計(jì)算1＋2＋3＋……＋100＝？

學(xué)生們開(kāi)始計(jì)算起來(lái)：1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……再加下去，數(shù)越來(lái)越大，很不好算。

不到十分鐘，小高斯就舉起了答案，“老師，答案是不是這樣？”布特納頭也不抬，揮著那肥厚的手，說(shuō)：“去，回去再算!錯(cuò)了。”他想不可能這么快就會(huì)有答案。

但高斯仍然堅(jiān)持要讓老師看看自己運(yùn)算的結(jié)果。布特納只好不耐煩地從書中抬起頭來(lái)，問(wèn)：“是多少？”高斯很肯定地回答：“5050?！?/p>

布特納愣住了。這是一個(gè)正確的答案。他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“你，你是怎么，怎么算出來(lái)的？”高斯解釋道：“因?yàn)?加上100是101，2加上99是101，3加上98是101，就這樣一直算下去，50加上51也是101，一共有50組，和都是101，所以答案就是5050?！?/p>

獨(dú)到的數(shù)學(xué)思路，出眾的計(jì)算能力，使布特納對(duì)高斯刮目相看。后來(lái)，他還特意從漢堡買了最好的算術(shù)書送給高斯，說(shuō)：“你已經(jīng)超過(guò)了我，我沒(méi)有什么東西可以教你了?！?/p>

正因?yàn)楦咚箤?duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，終于成為“歐洲最偉大的數(shù)學(xué)家”，有“數(shù)學(xué)王子”“數(shù)學(xué)家之王”的美譽(yù)，甚至被稱為“人類的驕傲”。人們對(duì)他的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)十分推崇，把他稱為人類有史以來(lái)“最偉大的三位數(shù)學(xué)家之一”，與阿基米德、牛頓齊名。

高斯是幸運(yùn)的，因?yàn)樗軌蛟谧约合矚g的領(lǐng)域發(fā)揮才能，終身翱翔在數(shù)學(xué)的美麗世界中。世界也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兊玫搅艘粋€(gè)偉大的數(shù)學(xué)家，貢獻(xiàn)出許多有利于人類發(fā)展的知識(shí)和理論。

能夠從事有興趣的事情，能最大限度地激發(fā)我們的才能，讓它如永不枯竭的泉水一般汩汩冒出。興趣既是才能的導(dǎo)師，也是才能的源泉。在人類發(fā)展的歷史上，所有有所建樹(shù)的大人物，都是在自己感興趣的范圍內(nèi)大展拳腳的。他們推動(dòng)著歷史的車輪滾滾前進(jìn)，將興趣這一最大的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。