讀書是自我投資的重要途徑，無法直接獲取的知識可以通過讀書間接獲得，讀書是提高自身價值的重要手段。

而且，讀書與參加研討會之類的活動相比，成本低廉，是性價比極高的自我投資方式。最近，越來越多的人把讀書作為自我投資的主要手段，不只是漫不經(jīng)心地翻閱，而是把它看成一種吸收知識的手段，研究其中的閱讀技巧。

要想把讀過的內(nèi)容牢牢記住，還是要使用筆記本，將內(nèi)容記錄下來。

我的讀書筆記法秉承的就是“活用”二字。

對于職場人士而言，讀書不是為了記住書上的內(nèi)容，而是要活用在自己的工作中。讀完一本書以后，再也沒有必要像學(xué)生時代那樣寫讀后感，或者對內(nèi)容進行整理概括。

如果只是對要點進行概括，只要看看好的評論博客或者訂閱電子版的書評雜志就可以了。哪怕你只記得書名，上網(wǎng)去搜也可以找到關(guān)于這本書的各種信息。至于內(nèi)容，就更沒有必要勞心勞力去整理了，相關(guān)網(wǎng)站上你想知道的信息應(yīng)有盡有。

如果你希望把書本信息活用到工作中，就應(yīng)該把重點放在如何活用上。這里所說的活用是指“將書本內(nèi)容應(yīng)用到工作中”。我的方法是，在書讀完以后，馬上從書本內(nèi)容中篩選出“要做的事情”記在筆記本上。讀書筆記等同于“行動計劃”。

因此，我自己把這種讀書筆記法稱為“A書評”（Action書評，即應(yīng)用書評），也就是從讀過的內(nèi)容當中節(jié)選出可以活用在自己生活或工作中的內(nèi)容作為行動計劃。說是書評，但并沒有“評”的內(nèi)容在里面。

書，是作者經(jīng)驗的濃縮，對我們來說，是他人的經(jīng)驗。如果能借鑒他人的經(jīng)驗應(yīng)用到自己的工作中，不失為一種積累自我經(jīng)驗的高效手段。

但是，只學(xué)理論，不付諸行動，等于紙上談兵。因此，必須將學(xué)到的理論概括成關(guān)鍵詞，擬定行動計劃。

如果作者所說的話字字珠璣，可以直接應(yīng)用，就寫出其關(guān)鍵詞。如果覺得那些話需要整理之后才能用，就寫出其應(yīng)用實例。

至于筆記的記錄方法，怎么都行。逐條羅列也好，插圖也好，思維導(dǎo)圖也沒關(guān)系，重要的是運用。讀完這本書以后，我該如何運用，寫出這個答案，就是簡易書評。

比如，以我讀的《請將讀后感整理在一個筆記本上》這本書為例，我讀這本書的目的就是為了學(xué)習(xí)高效的讀書技巧。

讀完以后，我寫在筆記本上的A書評主要有兩點：

封面建檔（為讀書會準備）

學(xué)與用筆記法（從現(xiàn)在開始）

這兩點僅僅是記錄下了幾個關(guān)鍵詞，也可以被看成是行動計劃，意味著我后面要開始嘗試著實踐一下。

奧野宣之為了方便管理書籍而將書的封面取下放進透明的檔案夾里建檔，這就是封面建檔。奧野介紹，自己會采用將未閱讀的書的封面取下，只將已讀過的書保留封面的做法來區(qū)分已讀的和未讀的書。

不過，了解了這個方法以后，我在參加鹿田尚樹策劃的讀書會（書籍的作者和讀者歡聚一堂的活動）時，想到了一個點子，把參加活動的書的封面全都放進透明檔案夾里，做成簽名簿。

這就是行動計劃。而我僅在讀書筆記里寫了“封面建檔為讀書會準備”而已。

其次就是奧野提倡的寫下書的內(nèi)容簡介和自己的感想。我的筆記本上僅寫下了“交替式筆記法”這個關(guān)鍵詞。我覺得這樣做很有趣，目前的行動計劃就是嘗試將這種方法運用到正在閱讀的書籍上。

順便提一下，那次的讀書會約有30名商業(yè)書籍的作者到場，我當然不可能帶著30本書去參加，所以多虧了這本用封面建檔的簽名簿，居然有作者主動跟我說：“你好像還沒有橫田先生的簽名吧？他在那邊，我給你介紹?！边@實在是意想不到的收獲。

如果你從書本內(nèi)容當中得到提示，決定做某件事，就可以采用第二章介紹的使用日期便利貼的方法。也就是在航母筆記本上寫下行動計劃，然后在便利貼的一端寫上日期，用稍微露出頁面一點的形式貼在筆記本右側(cè)即可。

如此一來，即使合上筆記本，也能看到自己設(shè)定的任務(wù)，更容易督促自己付諸行動。

我每讀完一本書，都會從書本中受到啟發(fā)，決定做一件事，因為這樣可以把濃縮他人經(jīng)驗的書本內(nèi)容轉(zhuǎn)變成自己的經(jīng)驗。

平常讀小說之類的書當消遣就另當別論了。如果是為了自我投資而閱讀書籍，一定要選那些能夠讓你積累經(jīng)驗的書，這樣的書對你的自我投資才有價值。