有一戶姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛。在這年除夕晚上，為了防止祟來侵擾，這對老夫妻不睡覺，一直逗著孩子玩，他們用紅紙包了幾枚銅錢，包了拆，拆了包。但隨著夜?jié)u漸深了，小孩子受不了，先睡著了。這對老夫妻便把包好的幾枚銅錢放在他的枕邊。老夫妻年歲大，也熬不住，一看都已是四更天了，想來那祟該不會來傷害他們的孩子了，可他們剛一睡著，一陣陰風吹過，黑矮的小妖就進了屋，就在他要用手摸孩子額頭的時候，突然孩子枕邊發(fā)出一道金光，祟尖叫著逃跑了。

這件事很快就傳揚開來，大家紛紛效仿，在除夕夜里用紅紙包上錢給孩子，祟就不敢再來侵擾了。因此人們把這種錢叫“壓祟錢”，“祟”與“歲”發(fā)音相同，日久天長，就被稱為“壓歲錢”了。

隨著社會的發(fā)展，壓歲錢除了祈福求安之外，還增強了流通價值。清代曾有一首題為“壓歲錢”的詩中描繪說：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價，添得嬌兒一夜忙。”壓歲錢成了兒童的零花錢，這也無可厚非。

“壓歲錢”是孩子可以控制的財富

在處理壓歲錢的過程中，我們要很清楚地認識到的一點就是，壓歲錢的所有權和支配權屬于孩子，我們不能輕易地剝奪孩子的這種權利，否則是對孩子的不尊重，而且這種做法會使孩子對自己支配金錢的能力極不自信。其次，通過壓歲錢來培養(yǎng)理財智商和管理金錢的能力 ，也是家長教育孩子養(yǎng)成正確消費習慣的最佳時機。通過壓歲錢的支配，我們也可以向孩子講解最基本理財工具的使用方法，我后面會進一步闡述不同時期孩子的理財工具，比如銀行儲蓄、債券投資、基金理財，或者投資股票等。

小孩子的零花錢和壓歲錢是他們收入的主要來源，如何體現(xiàn)這些“錢”是他們自己的呢？只要家長放手，五六歲的孩子已能獨自進行一些小額零花錢的消費，如買零食等。當然大額的消費和金錢的處理權仍然掌握在父母手中。讓孩子體驗獨立消費應該是與他們年齡相對應的金錢處理，既不能大權獨攬，讓孩子感覺到錢不是他的，也不能讓孩子大手大腳地花錢，認為只要是他的錢就可以自由處理。例如父母給自己的老人過生日，可能有時給些大額金錢。孩子看到后，也從壓歲錢中取出幾百元錢，也要表達自己的心意。孩子的這種孝心應給予肯定，但這樣“一擲百金”的背后需要家長細心解釋，五六歲的孩子即使想表達心意，可能幾元錢或者一些特殊禮物就夠了。