不管是買(mǎi)東西給孩子或是給孩子零用錢(qián)，都要教育他們好好愛(ài)惜物品或金錢(qián)，若物品因?yàn)楹⒆拥氖枋Ф鴵p壞，或孩子不小心弄丟了錢(qián)和任意浪費(fèi)時(shí)，要讓他們對(duì)這些失去或損壞的金錢(qián)、物品負(fù)責(zé)，例如弄丟或浪費(fèi)掉的錢(qián)，在下次發(fā)零用錢(qián)之前都不會(huì)再給，物品損壞也不會(huì)幫他再買(mǎi)一次，在提供這些金錢(qián)或物品之前，要很明確地告訴他們好好愛(ài)惜，并強(qiáng)調(diào)在任何情況下都不會(huì)再供應(yīng)，這樣才會(huì)讓孩子更珍惜他所擁有的金錢(qián)或物品。

原則4：讓孩子自己管理錢(qián)。

既然要教孩子理財(cái)，就要相信他們可以自己處理金錢(qián)，父母只是在一旁提供必要的協(xié)助及咨詢(xún)，給他一定的可支配金額，讓他們用自己的方式去管理，重點(diǎn)是要讓他們學(xué)習(xí)如何讓每一分錢(qián)可以發(fā)揮效用，例如：孩子可以用自己擁有的錢(qián)去買(mǎi)想要的東西，而不需向父母伸手要，一旦金額不足又非買(mǎi)不可時(shí)，可鼓勵(lì)他們想出取得差額的方法，但重點(diǎn)是這個(gè)方法必須是正當(dāng)?shù)?，例如：以做家事?lián)Q取獎(jiǎng)勵(lì)等，這是在教他們?nèi)绾握_地賺錢(qián)，有錢(qián)才能夠消費(fèi)。

原則5：父母應(yīng)以身作則。

父母是孩子的第一任老師，孩子的外在行為往往有很大的部分是受父母的影響，所以當(dāng)要求孩子應(yīng)該怎么做或不能做什么時(shí)，要先想想自己的行為是不是影響到孩子的價(jià)值判斷，要孩子做到的事情，自己得先做到才有說(shuō)服力，現(xiàn)在的孩子自主性都比從前強(qiáng)得多，在孩子面前要以身作則，自己先做好榜樣，才可能幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。