讀圖時的標(biāo)記工具

思維導(dǎo)圖作品是曾經(jīng)的完整思維的凝練——不管這幅作品是別人的還是自己的。解讀思維導(dǎo)圖，實際上是在已有思維記錄上的再思維。順著原有思路，是思維導(dǎo)圖“導(dǎo)”的作用；再思維中的判斷、選擇、認(rèn)同或反對，是對思維的加強和再現(xiàn)；而受到啟示、補充和完善原有思維的記錄，是再思維中的創(chuàng)造。

讀思維導(dǎo)圖，更多的是對思維的加強和再現(xiàn)。因為思維導(dǎo)圖的分支在表現(xiàn)上非常簡潔，所以我們在讀思維導(dǎo)圖的時候會有自己的思維加工。由于有思維的補充，所以把這些內(nèi)容記下來是很有必要的。做思維導(dǎo)圖不一定是為了再讀，就像我們聽課、開會要記筆記一樣，很多筆記我們是不會再看的，但記或者不記卻有著很大的區(qū)別。

1．傳統(tǒng)的手段

傳統(tǒng)的標(biāo)記手段多半是形式上的，如改變分支的字體、大小與格式，以及改變分支上的線條、文字、背景的顏色等。

在常用帶狀功能界面上有一個“Formatting”區(qū)域，如圖2-27所示。不用逐一解釋這個區(qū)域中命令的功能，用一幅導(dǎo)圖就可以清楚地把這些內(nèi)容表現(xiàn)出來，如圖2-28所示。