我覺得。。。您覺得呢（你覺得我怎么樣，從回答里給我一個(gè)答案）

哪種方法更具備效果，我想不用我多說了吧。

聰明的人15秒之內(nèi)會(huì)用各種各樣的情緒來制造一些小的交流，貌似沒有什么意義，但是15秒之內(nèi)已經(jīng)對(duì)過幾次眼神，交換過幾次對(duì)方的想法。興高采烈的時(shí)候，會(huì)有一些肢體語言，讓人覺得很有趣，有談下去的欲望。

聲音也可以讓人灰敗。

今天，我興沖沖的沖進(jìn)老大的辦公室。他一直讓我學(xué)會(huì)講故事，然后用講故事的辦法去激勵(lì)別人。

我發(fā)現(xiàn)并記住了這樣的一個(gè)故事，看起來，它是如此的激動(dòng)人心。當(dāng)我一口氣把這個(gè)故事講完并且沾沾自喜的看著老大，期望得到一份獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，老大不滿的彈了彈煙灰，淡定的對(duì)我說，你難道叫“復(fù)讀機(jī)”嗎？！

這是國外網(wǎng)站“發(fā)霉了”上的一則糗事。看得出，寫下這個(gè)段子的人心情有多么的灰敗。只是不知道這位仁兄，有沒有想到，身為他的老板，聽他講完這個(gè)故事的時(shí)候心情有多么的灰敗。可以說，老板已經(jīng)失去了繼續(xù)和他交流下去的興趣。

癥結(jié)在哪里？不在老板，不在那個(gè)故事的本身。能夠被當(dāng)成勵(lì)志故事刊載在任何媒體上的，都是千挑萬選，千錘百煉的成果。

問題在于老板口中吐出的那三個(gè)字——“復(fù)讀機(jī)”。當(dāng)你只是原原本本的復(fù)述這個(gè)故事的時(shí)候，故事本身的感染力被無限的降低了。

為證明這個(gè)問題，我們做過嘗試。尋找志愿者，來做一次演講，演講的稿子是那篇大家耳熟能詳?shù)奈矣幸粋€(gè)夢(mèng)想，作者，馬丁路德金。

從紙面上看，這是一篇讓人熱血沸騰的演講稿。可是因人而異，效果卻截然不同，有的人口中的我有一個(gè)夢(mèng)想讓你昏昏欲睡，覺得枯燥的想要逃離，可另外一些人，卻能讓你感到留下來，聽他說完，自己會(huì)有所得。

美國有超過兩億的民眾。每四年卻只有一個(gè)總統(tǒng)。那些選舉的發(fā)言和競(jìng)選詞出自助手的妙筆，每個(gè)人幾乎都能通過別人的協(xié)助得到，可是為什么是他而不是其它人?這就是在交流中感染力的差距。

你的情緒，你的語氣，你的用詞，全部結(jié)合在一起的時(shí)候，你就會(huì)很容易讓人明白你究竟在表達(dá)一個(gè)什么感觀。

聲音，是其中很重要的一點(diǎn)。比如我們通常要求抑揚(yáng)頓挫，從聲音里透漏出你的情緒狀況來。比如開心時(shí)候，說話聲音高亢，笑起來也相對(duì)爽朗，而郁悶的時(shí)候聲音低沉，說起話來語速節(jié)奏緩慢。

這是人自然的表現(xiàn)，證明了聲音也是表達(dá)情緒的一個(gè)部分。那么請(qǐng)想一想，當(dāng)你的聲音一成不變的猶如復(fù)讀機(jī)一樣展現(xiàn)在別人的耳邊時(shí)，面對(duì)著一個(gè)沒有情緒波動(dòng)的人誰會(huì)有太大的興趣？又或者，你總是高亢，興奮，是不是會(huì)顯得有點(diǎn)過于急躁和輕浮。