“記”是形聲字，從讠（言），己聲。它的本義是記住，《說文解字》：“記，疏也?！薄逗鬂h書·應奉傳》中“凡所經履，莫不暗記”中的“記”也就是用其本義。我們現在用的把印象保持在腦子里、記錄、記載、標志等都是“記”的引申義。

“紀”也是形聲字，從纟（糸，m　，表示與線絲有關），己聲。它的本義是為了纏束絲而區(qū)分出來的絲的端緒?！墩f文解字》中說：“紀，別絲也。”《墨子·尚同上》中稱：“譬若絲縷之有紀，網罟之有綱。”“紀”除了紀律、法度等少數幾個含義外，“紀”義同“記”，主要用于“紀念、紀年、紀元、紀傳”等。

“記”與“紀”可以互換的詞還有“紀念”與“記念”、“紀要”與“記要”?！凹o念”有兩層含義：一是指用事物或行動對人或事表懷念，二是指紀念品?！凹o念”作“記念”，只是“記念”一詞已漸漸少用或不用?！凹o要”與“記要”都指記錄要點的文字，可互換。

值得提醒的是，“記取”一詞在運用中還要注意與“汲取”的區(qū)別。由于音近義近，“汲取”與“記取”很容易用錯。“汲取”是指吸收。比如：今天，我們紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，就是要更好地珍惜和維護來之不易的和平，就是要從那段悲壯的歷史中汲取偉大的精神力量，轉化為抓住機遇加快發(fā)展的實際行動，推進全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)?！坝浫　笔侵赣涀。ń逃?、囑咐等）。比如：那一刻，嘟嘟突然覺得，自己之前所做的一切是如此地可笑。她依偎在丟丟的懷中，滿足地笑了。因為她從對方深藏的愛中領略到了婚姻幸福的秘訣：要學會記取對方的好！又如人民網在《德總統(tǒng)為納粹大屠殺道歉強調要教育青年記取歷史教訓》一文中這樣寫道：2000年2月16日，德國總統(tǒng)約翰內斯·勞在以色列議會發(fā)表講話，為第二次世界大戰(zhàn)期間納粹德國的大屠殺暴行表示道歉，并強調應該教育年輕一代記取歷史的教訓?！凹场笔菚庾?，氵為形，及為聲。它的本義是從井里或低處打水、取水，現主要有從下往上打水等含義?！凹橙　睆娬{在加工、提高基礎上的吸取，如汲取經驗，汲取營養(yǎng)。