4.爺爺：走，探險(xiǎn)去！

好奇是孩子的天性，尤其是小男孩，當(dāng)孩子三四歲的時(shí)候，他們已經(jīng)有了性別意識(shí)，一旦意識(shí)到自己是男性，他們會(huì)不由自主地通過(guò)他們能掌握的手段來(lái)展現(xiàn)他們天生孔武有力的一面，所以，他們愛(ài)探索，愛(ài)冒險(xiǎn)。

陽(yáng)陽(yáng)也像所有的小男孩一樣，是個(gè)小小探險(xiǎn)家。我一個(gè)人帶他的時(shí)候，因?yàn)橐淮蠖训募覄?wù)沒(méi)人干，再加上長(zhǎng)期的睡眠不足引起的疲憊，使得我很少帶陽(yáng)陽(yáng)外出去玩。沒(méi)辦法，陽(yáng)陽(yáng)就想辦法在家里淘氣，不是爬到書桌上，就是鉆到床底下。

爺爺奶奶來(lái)了之后，陽(yáng)陽(yáng)終于可以在外面玩到盡興才回來(lái)了。

每天陽(yáng)陽(yáng)爺爺都會(huì)帶陽(yáng)陽(yáng)去小區(qū)的小廣場(chǎng)玩兩三次，有時(shí)候陽(yáng)陽(yáng)精力好，爺爺還會(huì)帶他去離家稍遠(yuǎn)的大廣場(chǎng)玩。陽(yáng)陽(yáng)也是每天下去玩的時(shí)候最高興，如果哪次他不好好吃飯或者不睡覺(jué)，只要對(duì)他說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，乖，吃完飯帶你下去玩好不好？”他一般都會(huì)乖乖地去吃飯或睡覺(jué)，如果還不去，那我們就會(huì)嚇唬他說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)不吃飯，那以后就不帶你下去玩了，讓你天天在家里和笨笨（他的玩具小熊）玩?！边@時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)會(huì)很害怕地趕緊去吃飯或睡覺(jué)。

一天傍晚，陽(yáng)陽(yáng)和爺爺一塊兒去玩，回來(lái)后好像很累，我們當(dāng)時(shí)都沒(méi)注意，只當(dāng)他是玩得太盡興了。第二天早上陽(yáng)陽(yáng)也沒(méi)按時(shí)起來(lái)，奶奶說(shuō)可能是昨天玩得太累，讓陽(yáng)陽(yáng)多睡會(huì)。我也沒(méi)多想就匆匆忙忙上班去了，等我們下班回來(lái)時(shí)奶奶告訴我們陽(yáng)陽(yáng)一直在喊腿疼，今天也沒(méi)下去玩。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我邊給陽(yáng)陽(yáng)揉腿邊問(wèn)他還疼不疼，他還說(shuō)疼，正好第二天是周六，我就和老公帶陽(yáng)陽(yáng)去了婦幼醫(yī)院。結(jié)果查了一大圈卻什么也沒(méi)查出來(lái)，不是缺營(yíng)養(yǎng)，也沒(méi)有磕著碰著，這可真奇怪，陽(yáng)陽(yáng)怎么一直喊腿疼呢？

回到家，我們一家四個(gè)大人就開(kāi)始探討這個(gè)問(wèn)題了。我們先讓爺爺回憶了一下那天陽(yáng)陽(yáng)都玩了什么游戲，爺爺說(shuō)也沒(méi)什么啊，開(kāi)始在小區(qū)和別的小朋友玩了一會(huì)兒，之后去的大廣場(chǎng)，因?yàn)楹枚嗾J(rèn)識(shí)的小朋友都在那里玩，也就沒(méi)多注意，讓陽(yáng)陽(yáng)和別人玩去了?！澳怯袥](méi)有聽(tīng)到什么呢？”我們還是不甘心地問(wèn)。說(shuō)到這里，爺爺似乎想起了什么，說(shuō)：“當(dāng)時(shí)他們一幫小男孩在將近半米高的臺(tái)階上跳下來(lái)，再?gòu)哪沁吚@上去，再跳下來(lái)，小亮奶奶看見(jiàn)后就不讓小亮跳了，說(shuō)怕摔著。我覺(jué)得這挺正常啊，想當(dāng)年你們小時(shí)候不也這樣玩嗎，我還鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)跳，說(shuō)敢跳的才是男子漢。我尋思著這不是可以練膽量嗎？陽(yáng)陽(yáng)也聽(tīng)話，一邊跳一邊喊什么我是男子漢、我最勇敢之類的，這才像我的大孫子嘛！”爺爺現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還挺高興?！澳撬麄兺媪硕嚅L(zhǎng)時(shí)間??？”老公忍不住問(wèn)道，“好像時(shí)間不短吧，我倒是沒(méi)在意?！睜敔斠荒槻唤獾乜粗约旱膬鹤?。

“我知道了，”老公一拍大腿說(shuō)道，“肯定是因?yàn)檫@個(gè)原因，陽(yáng)陽(yáng)現(xiàn)在還小，正在長(zhǎng)身體，骨骼還沒(méi)完全發(fā)育好，肯定是一直在那里跳，把腿蹾著了，沒(méi)事兒，休息幾天就好了。爸，這幾天您就別帶陽(yáng)陽(yáng)做劇烈運(yùn)動(dòng)了，讓他恢復(fù)幾天應(yīng)該就沒(méi)什么事了?！?/p>

聽(tīng)老公說(shuō)完，看著正睡得香甜的陽(yáng)陽(yáng)，我們一家才算放心了。

別看我們一家子大人為陽(yáng)陽(yáng)擔(dān)驚受怕，但陽(yáng)陽(yáng)才不會(huì)害怕呢，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)兒就是不長(zhǎng)記性，腿不疼了以后就又天天到處瘋跑著玩，爺爺也不管他，說(shuō)男孩子就該這樣，現(xiàn)在敢到處去玩，將來(lái)長(zhǎng)大了才敢出去闖蕩，才能有出息。

后來(lái)陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)不滿足天天只在廣場(chǎng)玩了，誘因是我們周末帶他去了森林公園。那里有小山，有溪流，樹多花多，陽(yáng)陽(yáng)一到那里就撒開(kāi)腿到處跑，高興得不得了。這次之后，陽(yáng)陽(yáng)就老纏著爺爺帶他去那玩，因?yàn)樯洗问俏液屠瞎珟サ模泻枚嘞胪娴牡覀儞?dān)心安全問(wèn)題不讓他玩。他知道，只要爺爺帶他去了不僅會(huì)同意他玩，說(shuō)不定還會(huì)鼓勵(lì)他玩呢！在征得我們的同意后，陽(yáng)陽(yáng)高興地和爺爺再一次去森林公園玩了。

晚上下班回家，看陽(yáng)陽(yáng)滿頭大汗的，一問(wèn)才知道，爺孫倆也是剛到家，看來(lái)玩得可真夠瘋的。

為了孩子的安全著想，我總是不讓陽(yáng)陽(yáng)玩這個(gè)不讓陽(yáng)陽(yáng)玩那個(gè)，怕臟、怕危險(xiǎn)，陽(yáng)陽(yáng)就像被我關(guān)在籠子里的小鳥一樣，很不開(kāi)心。雖然我總是給他買很多玩具，但幾百塊錢的玩具他沒(méi)玩兩天就膩了，總是和我說(shuō)想出去玩。

而爺爺不僅不反對(duì)陽(yáng)陽(yáng)玩那些稍微有點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲，還鼓勵(lì)他去玩。每當(dāng)我表示出擔(dān)心時(shí)，爺爺就會(huì)說(shuō)：“你什么都不讓他玩，那陽(yáng)陽(yáng)老被關(guān)在家里還不長(zhǎng)得像豆芽一樣??？不僅什么都學(xué)不會(huì)，身體素質(zhì)還上不去，更別提陽(yáng)陽(yáng)能不能開(kāi)心了?！?/p>

后來(lái)爺爺就老帶陽(yáng)陽(yáng)出去玩，用小家伙自己的話說(shuō)就是去探險(xiǎn)，雖然有時(shí)候會(huì)掛彩回來(lái)，但看著陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心的笑臉，就覺(jué)著那點(diǎn)小傷算不了什么了。

看著陽(yáng)陽(yáng)每次出去玩都那么開(kāi)心我才明白，原來(lái)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只要是自己喜歡玩的，路邊的石子、泥沙、一個(gè)小鐵環(huán)都是玩具，不一定非得是花大價(jià)錢買回來(lái)的玩具才好玩。與其讓孩子待在屋里玩那些他們絲毫不感興趣的昂貴玩具，不如放開(kāi)手，讓孩子到大自然中去尋找快樂(lè)。走走彎曲的小路、跨過(guò)清亮的小溪、爬爬小山對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就充滿了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，而且在玩的過(guò)程中，還能讓孩子認(rèn)識(shí)各種植物、動(dòng)物，了解自然現(xiàn)象，略有冒險(xiǎn)性的活動(dòng)還能鍛煉孩子的膽量和肢體協(xié)調(diào)能力。

孩子的智慧是無(wú)窮的，而教條式、填鴨式的教育只會(huì)埋沒(méi)孩子的潛力，讓他們成為被別人掌控的機(jī)器，而放開(kāi)手讓孩子盡情地去玩，則會(huì)激起孩子的積極性和主動(dòng)性，他們自己去發(fā)現(xiàn)、去探索的東西記憶才會(huì)更加深刻。

智慧爸媽箴言

很多家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子膽小感到很著急，新買的小自行車不敢騎，稍高一點(diǎn)兒的臺(tái)階不敢跳，有人覺(jué)得是孩子天生膽小，卻不知道孩子膽小是因?yàn)榇笕说慕逃绞讲粚?duì)。

由于現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，大人對(duì)孩子看護(hù)得很小心，生怕孩子不小心磕著碰著了，孩子的膽子也就變得越來(lái)越小。具體來(lái)說(shuō)，孩子膽小有三種情況：一種是孩子天生內(nèi)斂、謹(jǐn)慎，這種孩子只要讓他先觀察新事物、新環(huán)境，等他弄明白了就會(huì)行動(dòng)；另一種情況是孩子能力沒(méi)達(dá)到，比如不敢跳臺(tái)階、跨水坑，這種情況需要家長(zhǎng)平時(shí)多帶孩子玩，多鼓勵(lì)孩子；最后一種情況是孩子聯(lián)想到曾經(jīng)看過(guò)的動(dòng)畫片或聽(tīng)到的故事里面的情節(jié)，心生恐懼，這種情況下，家長(zhǎng)要讓孩子有安全感，讓他克服恐懼心理。

最主要的就是我們要敢于放手，讓孩子自己隨心所欲地去玩，讓他在玩的過(guò)程中學(xué)到東西、鍛煉膽量。