我家路路也是中等生，面對他的成績，我們也曾掙扎，是剝奪他原本已少得可憐的快樂，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還是相信兒子，遵循他的天性去引導(dǎo)？我們選擇了后者。孩子還只是一個(gè)小學(xué)生，他的人生才剛剛開始。小學(xué)時(shí)代的成績領(lǐng)先，對于人生漫長的馬拉松來說，沒有任何意義。相反，擁有一個(gè)快樂而充實(shí)的童年，比什么都重要。

從沒考過90分的孩子

每次看到別人的孩子能夠輕輕松松地考到100分，而自己的孩子卻總是連90分都考不到，會(huì)不會(huì)很苦惱？難道自己的孩子比別人笨嗎，還是孩子還不夠努力？很多中等生家長不甘心，于是帶著孩子出入于各種補(bǔ)習(xí)班之間。

孩子們又放寒假了，孩子的期末考試成績，成了大人們討論的焦點(diǎn)。今天從外面回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見小區(qū)里媽媽們的討論：

“我家孩子期末考試有兩門課只得了90分。唉！這馬上就要小升初了，這成績肯定考不上重點(diǎn)中學(xué)。今天老師給我打電話了，說我家孩子要是再努努力，成績還是能上去的。我正想著怎么給孩子補(bǔ)課呢。”

“這個(gè)寒假，我也正想給孩子報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)班。我家孩子這次考試，數(shù)學(xué)只得了87分，其他學(xué)科都是滿分。昨兒開家長會(huì)，老師說他有點(diǎn)偏科，讓家長多督促呢?！?/p>

“我家孩子也是，這次考試又是中等。聽孩子說，他們班全科滿分的孩子有十幾個(gè)，我和他爸正愁呢……”

聽著這樣的討論，我微笑著走過。這種急切希望孩子考高分的心情，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過。

我兒子路路的小學(xué)成績“讓人操碎了心”：

一年級(jí)時(shí)，期末考試成績第20名，那時(shí)他的班級(jí)有50個(gè)學(xué)生。

二年級(jí)時(shí)，期末考試成績第20名，那時(shí)參加考試的學(xué)生只有四十多人。

到了三年級(jí)，期末考試成績?nèi)匀皇氰F打不動(dòng)的20名。

一、二年級(jí)時(shí)，孩子考試成績不理想，我還能安慰自己，孩子剛剛上小學(xué)，還不太適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活?？墒堑搅巳昙?jí)，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了，學(xué)習(xí)成績還在中游晃蕩，這可咋辦呢？

我心里著急，路路爸卻很淡定，一直說：“我兒子能厚積薄發(fā)。”于是對路路的學(xué)習(xí)，依然是“放任自流，偶爾監(jiān)督”。

但這都只是表面上的，在我心里，還是希望路路能夠“厚積薄發(fā)”，早點(diǎn)成為優(yōu)等生的。我想每個(gè)父母都是這樣的，要說真不在乎孩子的分?jǐn)?shù)，那是假的，但太在乎，又怕傷了孩子。

于是，每次路路考試回家，我都會(huì)假裝不經(jīng)意地問：“這次你們班級(jí)考試考得好嗎？你在班里考第幾名??？都考了多少分啊，告訴我一下唄。”每次聽到兒子說“還行吧”“一般吧”，我的心就開始下沉，但我臉上還得表現(xiàn)出假裝不在乎的樣子?；蛟S我問的次數(shù)太多，兒子也感到我這個(gè)媽媽“有點(diǎn)煩人”，后來索性不告訴我具體分?jǐn)?shù)，而家長會(huì)后在路路爸那里聽到孩子的具體分?jǐn)?shù)時(shí)，我都覺得不理想。這種情況一直持續(xù)到路路四年級(jí)期末，路路班主任趙老師找我們談話。

這一次，路路考了班級(jí)的第25名。趙老師說：“路路算不上最聰明的孩子，但頭腦靈活。還有兩年就要小升初了，以他現(xiàn)在的成績，肯定上不了重點(diǎn)中學(xué)的，不過我們還有兩年的時(shí)間。這兩年時(shí)間，家長、老師共同努力，多給孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)，還是有希望取得理想成績的?！?/p>

路路的第25名的成績給了我重創(chuàng)，老師的話更給了我警醒。我想，這樣下去不行，就得像老師說的那樣，多輔導(dǎo)、多監(jiān)督才行。于是從那時(shí)起，我們家一改“放任自流，偶爾監(jiān)督”的方針，開始了家庭輔導(dǎo)計(jì)劃。

每天下班后，我或者路路爸就拿起了路路的書本，輔導(dǎo)路路做作業(yè)。做完作業(yè)后，又帶領(lǐng)路路復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每天都要學(xué)到10點(diǎn)鐘，然后上床睡覺。路路放學(xué)后的生活，再也沒了動(dòng)畫片、故事書、足球、戶外跑步……

五年級(jí)期中考試，路路的成績沒有一個(gè)科目上90分（這可能與我們的輔導(dǎo)方式及路路一貫的“放任自流”有關(guān)，但當(dāng)時(shí)我們并沒有意識(shí)到）。所幸，他的成績也沒有下降，都在85分左右。我和路路爸私下里說，90分可能是路路考試分?jǐn)?shù)的“大限”，上去了提升就會(huì)很快，不過想要考過90分卻有點(diǎn)難度，所以我們的輔導(dǎo)還要堅(jiān)持下去。

為了路路的學(xué)習(xí)，我和路路爸經(jīng)常吵架。因?yàn)槁仿钒纸?jīng)常在家里做“好人”，每次他輔導(dǎo)路路，不出半小時(shí)，兩個(gè)人肯定會(huì)瘋玩在一塊兒。而我每次黑著臉訓(xùn)路路時(shí)，他爸爸都會(huì)嬉皮笑臉地替路路答應(yīng)，而一臉不服氣的路路，看見爸爸這樣，也會(huì)嬉皮笑臉答應(yīng)。雖然路路爸在一定程度上緩解了我和路路的沖突，但那時(shí)我一心要提高路路成績，特別討厭他的這種做法。直到后來我才明白路路爸這樣做的重要性，這是后話了。

總之，那時(shí)候的我下定決心讓路路在一個(gè)學(xué)年就成為優(yōu)等生，但結(jié)果卻事與愿違，可能在路路學(xué)習(xí)的問題上，我這個(gè)媽媽太過于強(qiáng)勢了，導(dǎo)致路路厭煩學(xué)習(xí)。在五年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，路路的成績不但沒有上升，反而下降了5個(gè)名次。不過，那時(shí)候我并沒有反省自己，相反，我還認(rèn)為是因?yàn)槁仿钒譀]有好好輔導(dǎo)，甚至干擾了我的輔導(dǎo)結(jié)果導(dǎo)致的。

見家庭輔導(dǎo)計(jì)劃效果不好，我決定為路路每一個(gè)考試科目報(bào)一個(gè)課外輔導(dǎo)班。

我到處與家里有年紀(jì)差不多孩子的同事、同學(xué)、朋友請教，每天午休或者周末，都離不開談?wù)撀仿返某煽?。尤其是到學(xué)校期中、期末考試的時(shí)候，就像現(xiàn)在在小區(qū)里討論的媽媽們一樣，一方面想要從別的媽媽那里“取點(diǎn)經(jīng)”，一方面又害怕別人知道自己的孩子是中等生。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我就像瘋了一樣，迫切地希望路路就像我和路路爸小時(shí)候一樣，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的唯一手段。然而，對路路他們這一代的孩子來說，能吸引他們的東西太多了，改變命運(yùn)的手段似乎也變得更多，或者是他們已經(jīng)不在乎“改變命運(yùn)”這種東西了。直到現(xiàn)在，我對如何突破路路“90分大限”的那段生活都記憶猶新。

路路中等生的名號(hào)就像一條繩，一直捆了我們家6年，而路路也真的就像一個(gè)普通的“中等生”一樣，在學(xué)業(yè)上或者生活上，沒有帶給我們大驚喜。

但，現(xiàn)在想想，小學(xué)時(shí)代的中等生又有什么關(guān)系呢？