旅莫支部這種輕視以至反對(duì)黨員理論學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)，把支部工作局限于生活瑣事，開(kāi)展無(wú)原則黨內(nèi)斗爭(zhēng)的錯(cuò)誤作法，違背了黨內(nèi)正常的民主生活制度，脫離了中山大學(xué)的實(shí)際情況，干擾了正常的學(xué)習(xí)生活，必然遭到廣大黨團(tuán)員的反對(duì)，普遍的不滿情緒在廣大黨團(tuán)員中間持續(xù)高漲。終于在1926年春天的一次黨員大會(huì)上，絕大多數(shù)黨員都對(duì)旅莫支部脫離實(shí)際的工作指導(dǎo)方針和官僚主義作風(fēng)進(jìn)行了激烈批評(píng)，與支部負(fù)責(zé)人任卓宣展開(kāi)了辯論。

積極學(xué)習(xí)俄語(yǔ)和理論的王明，自然對(duì)旅莫支部的錯(cuò)誤作法表示不滿。在討論會(huì)上，王明一馬當(dāng)先，與任卓宣展開(kāi)了辯論。能言善辯的王明“緊緊抓住大家要讀書(shū)和反對(duì)開(kāi)檢討會(huì)的共同心理，開(kāi)始同任卓宣辯論。他講得有條有理，富有煽動(dòng)性。當(dāng)年在火車上是個(gè)木頭，如今成了能說(shuō)會(huì)道的雄辯家。他露出了鋒芒，顯出了才華，得到了大家的擁護(hù)，后來(lái)就選他當(dāng)了學(xué)生公社的主席（就是現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)主席）”。

在關(guān)于旅莫支部問(wèn)題的討論會(huì)上，最后由參加會(huì)議的校長(zhǎng)拉狄克作了長(zhǎng)篇講話。拉狄克在講話中對(duì)旅莫支部的錯(cuò)誤進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并在講話結(jié)束時(shí)，宣布解散旅莫支部。

旅莫支部的作法失去了大多數(shù)黨團(tuán)員的支持，存在了半年左右就被解散了。王明卻在這場(chǎng)辯論中初露鋒芒，也引起了米夫的重視。在1926年9月初舉行的“學(xué)生公社”改選大會(huì)上，王明一躍成為中山大學(xué)學(xué)生組織“學(xué)生公社”的主席，1927年回國(guó)擔(dān)任中共北京市委書(shū)記的馬駿，當(dāng)選為“學(xué)生公社”的秘書(shū)。

中山大學(xué)的“學(xué)生公社”相當(dāng)于今天的校學(xué)生會(huì)，是學(xué)生自己管理自己的組織。在中山大學(xué)第一期的三百多名學(xué)生中，有俞秀松、馬駿這樣的中共早期黨員；也有張聞天、沈澤民等在國(guó)內(nèi)時(shí)就有一定名望的學(xué)者；還有鄧小平、傅鐘這些曾到歐洲勤工儉學(xué)的學(xué)生。王明能夠在入學(xué)一年后就成為“學(xué)生公社”主席，也確實(shí)表明他得到了米夫的重視和有一定的才能。

如果說(shuō)王明在反對(duì)旅莫支部的錯(cuò)誤中只是初露鋒芒，那么，擔(dān)任“學(xué)生公社”主席，則為王明的崛起提供了可能。雖然這個(gè)群眾組織的首領(lǐng)并不是黨內(nèi)職務(wù)，但它卻為王明擴(kuò)大在校內(nèi)的影響，特別是與校方的接近提供了優(yōu)越條件。

當(dāng)不久后王明成了米夫的翻譯時(shí)，這位當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)還默默無(wú)聞的黨員，便開(kāi)始踏上了進(jìn)軍中共最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的征程。