“真沒志氣啊?！蹦腥诵ζ饋?。

“母親很虛弱，教會了他不讓人感到沉重；父親很苛求，教會了他不讓人失望?！薄@句話也可以刻到豆科學(xué)的墓碑上?！把畴y者”，在希臘語里意思是“見證人”，豆科學(xué)就是按希臘語解釋的江南孩子。他將見證“蛞蝓俠”給予的多巴胺。

學(xué)生是一群苦行僧加隱士，只有在下課后一些既骯臟又單調(diào)的小吃攤上能見到他們。經(jīng)過一個寒假，學(xué)校對此做出改進(jìn)，比如，在教室拐角擺放飲水機(jī)和自動售貨機(jī)；在道路、走廊和圖書館增加監(jiān)控攝像頭。

那還是有點冷的一天，陽光蒼白，法國梧桐葉在春季也大肆脫落，被風(fēng)卷成一堆堆金黃。石號號和豆科學(xué)從足球場過來，光穿汗衫，抱一捆衣褲沖進(jìn)圖書館，“這臺售貨機(jī)一直不停地吃我的錢。”“那是它希望你不停地為它投資?！边诉藙t帶來了大剪刀，“不要讓攝像頭拍到你的寶貝剪刀，否則還以為你要入室行兇?！薄澳悄銈兡?？監(jiān)控室會看到你們在脫衣服、穿衣服，中間過程喔喔喔。”他們開了幾句玩笑。

對于不記日記的人來說，高中一年級的記憶總是相當(dāng)模糊。石號號和豆科學(xué)的義務(wù)勞動在上學(xué)期就結(jié)束了，把布滿圖書館阿姨簽字、飯?zhí)么笊缀炞值膭趧涌ń唤o教導(dǎo)主任，主任還語重心長地同他們談了談。

對石號號的評語是：反應(yīng)靈敏、理解能力強(qiáng)，望今后遵守紀(jì)律……套話遮蓋了真實期望，主任把評語放在一邊，“你是一個驕傲的人。從大城市來，見過世面，有幾門特長，但你不要掉以輕心——特長、特長，只有特別長才叫特長！只長一點點就不算特長！很多更優(yōu)秀的人跌了跟頭，都是絆倒在那一點點的‘長度’上?！?/p>

“多想想自己也是普通人，更容易原諒自己一些嗎？”石號號習(xí)慣性地搭腔。

主任一攤手，“剛才那一段我都白講了嗎？”

對豆科學(xué)的評語沒那么花哨：默默無聞……“你怎么會是‘默默無聞’的呢？”主任用評語卡拍他的頭，“希望增加主觀能動性——這句寫得對！我早就想見一見東亞青少年畫展中皎然出眾的‘豆科學(xué)殿’本尊，你笑什么？獎狀不是這么寫的嗎？日本字和漢字，看也看不懂，一開頭就是‘豆科學(xué)殿’。結(jié)果‘豆科學(xué)殿’是一只陀螺！陀螺你玩過嗎？要抽一鞭子才會轉(zhuǎn)幾下的木頭。”

很快他們又有新的名目被罰，至于理由，下次再說。

“這長得像個犯罪分子的家伙是誰？”他們正穿著衣服，突然其中一個說，“瞧那邊！”另一個躡手躡腳繞到拐角，“是蛞蝓俠?！?/p>

“蛞蝓俠！”他們?nèi)齻€分路包抄，抄起字典砸過去，把那人撲倒在地，石號號剛把他翻過來，豆科學(xué)又把他翻過去，咚咚也想仔細(xì)瞻望慕名已久的蛞蝓俠——他們就像翻動一盤炒不熟的土豆一樣把他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

“他來自獼猴桃之鄉(xiāng)，我見過他和室長他們一起吃飯?！边@是可以確定的。

“我只是來借書……”蛞蝓俠討?zhàn)?，他的臉窄窄的，長得不好看也不難看。

“借書？你的褲襠拉鏈都沒拉上呢?！?/p>

“你叫什么名字？借書證上寫的是什么？”

“Nate?！彼箘挪仄鸾钑C。

“哪個？”

“Nate。他說的是英文名?！倍箍茖W(xué)也快被石號號推到墻上了。

“Nate？我還叫Jake Gyllenhaal呢！”

他們把Nate塞進(jìn)書柜朝他說教，這是攝像頭拍攝不到的死角，“要知道，名譽和玻璃都是容易破碎而且很難恢復(fù)的東西?！?/p>

“你們隔著玻璃威脅他，他能聽到嗎？”咚咚問。

石號號打開櫥門，用打著石膏的手臂卡住他的喉嚨，“你做得太離譜，已經(jīng)突破人生的本初子午線了?！笔柼柺窃趺垂钦鄣?，下次也一并再說。

“如果你敢害我，我就把你埋在學(xué)校噴泉下邊?！盢ate說。

“喔，你在威脅我嗎？”石號號反問。

“真是一場悲劇?！倍箍茖W(xué)搖頭。

“我們?nèi)绱擞⒂骂B強(qiáng)，卻沒有一個漂亮姑娘來分享，這才是悲劇！”咚咚咧開生物興趣小組式的笑容。