幸好，我們現(xiàn)在有了《做最好的你自己》這本并不算太厚的成功指南；幸好，這本書的作者就是那位無論從哪個(gè)方面看來都算得上是成功人士典范的，在IT圈子內(nèi)外同時(shí)享有相當(dāng)高的地位和知名度的李開復(fù)博士；幸好，李開復(fù)博士本人不僅僅是一位出色的科學(xué)家和理論家，也是一位難得的教育家和實(shí)踐家；幸好……算了算了，大家還是自己去體味李開復(fù)博士在字里行間流露出來的真摯情感和珍貴經(jīng)驗(yàn)吧。我想說的只是，我喜歡這本書中每一個(gè)親切、生動(dòng)的真實(shí)案例，我喜歡這本書中隨處可見的發(fā)自肺腑的內(nèi)心感言。我不知道這本書是否真能幫助我們破解有關(guān)成功的人生謎題，但可以肯定的是，李開復(fù)博士本人是一位兼具了智慧和坦誠(chéng)這兩種人格特質(zhì)的好老師，李開復(fù)博士的這本成功指南理所當(dāng)然是一部足以引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)心底里潛藏已久的那個(gè)“真的自我”的最佳導(dǎo)航設(shè)備。

寫到這里，忽然想起上小學(xué)時(shí)，老師曾以布置作業(yè)的名義強(qiáng)迫我們閱讀市教委指定的“優(yōu)秀讀物”，然后以“讀后感”為題寫出500字的作文交差。我有一次因?yàn)樨澩嬲`了讀書做作業(yè)的鐘點(diǎn)，只好在老師面前強(qiáng)詞奪理地說：“書是您指定我們看的，又不是我們真正想看的；如果像我這樣的確沒有任何感想可言，那么，我是該如實(shí)寫一篇《經(jīng)認(rèn)真揣摩老師心理后得到的老師最希望看到的讀后感》呢，還是該違心地寫一篇《我自己的讀后感》呢？”——將這個(gè)觀點(diǎn)推而廣之，我們大抵可以知道，如果自己并沒有破解成功謎題的真實(shí)愿望，那么，再大的外界刺激、再好的勵(lì)志讀物都不會(huì)對(duì)我們的成功有任何幫助。由此說來，李開復(fù)博士所說的“做最好的你自己”的確應(yīng)該成為每一個(gè)渴望成功者相伴終生的座右銘了。