廣東、深圳為什么發(fā)展快？深圳每年從全國各地招一批博士生、碩士生和1萬名大學(xué)生去就業(yè)。廣東省委、省政府作了一個(gè)決定，在京的學(xué)部委員到廣東服務(wù)，一年給他10萬元錢，關(guān)系不用轉(zhuǎn)。今后分配制度也要改革，生產(chǎn)要素可以參加分配。比如參與股份制、股份合作制企業(yè)的投資者，可以按資分配；技術(shù)可以參與分配，在技術(shù)上作出貢獻(xiàn)的可以拿企業(yè)利潤的多少或銷售收入的多少。如果我們不能大跨步走出去引進(jìn)人才，我們的經(jīng)濟(jì)素質(zhì)就很難提高。江蘇省有一個(gè)市，世界前50家大財(cái)團(tuán)，有43家在那里安家落戶，光聘請國外專家就達(dá)上千名。人才是創(chuàng)業(yè)之本，人才的作用越來越重要。人才可以分三類：一是高素質(zhì)的黨政干部隊(duì)伍；二是高水平的管理干部隊(duì)伍；三是高級技術(shù)人才隊(duì)伍。同志們大都讀過《三國演義》或《三國志》，都了解“三顧茅廬”的故事。當(dāng)時(shí)劉備47歲，諸葛亮才27歲，既沒當(dāng)過科長，也沒當(dāng)過處長，更沒當(dāng)過縣長、市長，但是劉備認(rèn)為他是個(gè)人才。諸葛亮的《隆中對》就是兩部分，一是分析形勢，二是提出對策。政研室的工作也主要是分析形勢，拿出對策。劉備破格提拔諸葛亮為軍師。諸葛亮出山后，三國鼎立的局面逐漸形成。所以，人才是創(chuàng)業(yè)之本呀！市場競爭越來越激烈，過去是爭原材料，現(xiàn)在是爭市場，爭市場的背后是爭人才?？擞瘛玻薄惩竞褪∥M織部給我提供過一份材料，反映我省干部隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，與中組部的要求有不小的差距，與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求還不適應(yīng)。為什么？市場的背后是要搞產(chǎn)品，產(chǎn)品要成本低、質(zhì)量好、適應(yīng)老百姓需要，也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)上說的“生產(chǎn)什么，怎樣生產(chǎn)，為誰生產(chǎn)”。這些都要靠人，靠高水平的管理人才，靠高水平的科技人才。有了高水平的人才，才能增強(qiáng)競爭力，才能及時(shí)推出老百姓喜歡的產(chǎn)品，才能質(zhì)量好、效益高、消耗低。有人講現(xiàn)在市場疲軟，有它的道理，因?yàn)楝F(xiàn)在很多產(chǎn)品供過于求。但是也不完全對，市場既疲軟又“皮厚”。誰有本事能看得透、干得好，誰就可以搞上去。市場競爭激烈，就為那些有本事的人開辟了一條道路?，F(xiàn)在爭奪市場，根本的問題是爭奪人才，你們要注意這個(gè)動向。

第三，眼界要開闊。立足本省，面向全國，放眼世界。搞研究僅局限在周圍一點(diǎn)小圈子不行，一定要站得高、看得遠(yuǎn)一些。比如，研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不能只研究當(dāng)前，也不能只研究生產(chǎn)，而要研究得更深、更廣一些。經(jīng)濟(jì)增長主要有三個(gè)拉力：第一是固定資產(chǎn)投資；第二是消費(fèi)；第三是外貿(mào)出口。生產(chǎn)的東西要賣出去，價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)，再生產(chǎn)才能繼續(xù)。馬克思講再生產(chǎn)有四個(gè)環(huán)節(jié)，其中一個(gè)環(huán)節(jié)就是消費(fèi)，沒有消費(fèi)就沒有市場，也就沒有了經(jīng)濟(jì)增長的拉力。同志們要研究這個(gè)問題。在國內(nèi)市場容量有限的情況下，外貿(mào)出口顯得尤為重要。我們必須走出去。浙江人特別是溫州人，什么賺錢、哪個(gè)行業(yè)賺錢就搞什么，全國各地都跑，春節(jié)也不休息，哪里有市場哪里就有溫州人?，F(xiàn)在浙江省有一百多萬人在東南亞、在國外做生意。他們及時(shí)搜集外邊的信息，缺什么，馬上在國內(nèi)加工生產(chǎn)。他們?yōu)榱舜蜷_國外市場，把一部分初加工產(chǎn)品，拿到外面再加工，實(shí)際上是占領(lǐng)人家的市場。濟(jì)南鋼鐵廠就有這樣的例子。我們山東的企業(yè)一定要面向國際市場，以提高我們的水平。山外有山，樓外有樓?，F(xiàn)在都講要搞大型企業(yè)集團(tuán)，這是對的。韓國大宇公司去年的銷售收入是630億美元，這是什么概念呢？它相當(dāng)于我們山東省鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上整個(gè)工業(yè)銷售收入的總和。所以我們不要認(rèn)為一個(gè)企業(yè)集團(tuán)銷售收入搞到幾十億、百把億元就不錯了，要有更大的氣魄。一定要研究動態(tài)，要深入觀察，進(jìn)行分析、研究，看到發(fā)展的趨勢，提出我們的對策。

第四，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查的過程是個(gè)了解情況的過程，研究的過程則是分析提煉的過程。