在這里我只是對書中我能讀懂，有想法的方面談些自己的看法。還有很多方面，覺得說得在理，作者的思考方式很獨特，見解很獨到。這么說不是想給作者戴一頂漂亮的帽子，只是自身修養(yǎng)，閱歷還沒有達到可以對作者所論述的問題可以大談特談的層次。對于想拓展自己思維能力，想了解培養(yǎng)孩子思維能力的方法的人，本書值得一讀。

《中國人的思維批判》書評

首都醫(yī)科大學(xué) 王超

作者在文中引述了懷特海在《教育的目的》一書中展示的研究結(jié)果，向讀者闡述了兒童至成年人在思維發(fā)展過程中所必須經(jīng)歷的浪漫階段、精確階段和綜合運用階段，有力論證了中國目前教育模式下違反人類思維發(fā)展進程的問題，從本源的層面提出了教育改革應(yīng)該遵循的自然規(guī)律。

書評

首都醫(yī)科大學(xué) 魚喆

寫在前面：在這本書里我看到了自己的影子，我認(rèn)為這是一本值得一看的好書。

第一次看到書名《中國人的思維批判》，覺得這是一本很理論很嚴(yán)肅的書，讀起來應(yīng)該很枯燥。可通俗易懂的語言，洋洋灑灑的風(fēng)格將我吸引了進來。和很多人一樣，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。讀書就好比是品茶，一本好書總是將其韻味濃縮其中，待品過之后香味仍久久地回蕩于肺腑之中揮之不去，需靜下心來慢慢地沉淀沉淀……而楚漁先生的這本力作無疑是一味好茶！

字里行間中我們看到了楚漁先生的果敢，坦率，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雖然文中有些地方有點偏激，但這并不妨礙我們向他學(xué)習(xí)和借鑒……

我期待著，期待著有更多的楚漁先生的出現(xiàn)……

跳出傳統(tǒng)思維，做積極的人。

--讀楚漁之《中國人的思維批判》有感

首都醫(yī)科大學(xué) 朱靜遠

作者詼諧自由、開放灑脫的文字很吸引人，她完全不同于說教的刻板和枯燥，而是一種生動、自然的評述和表達。

在書中你能看到中國人的本質(zhì)，作者深入剖析了中國人的思維模式，證明科學(xué)思維對于一個國家、一個民族興衰榮辱有著極端的重要性。

關(guān)于《中國人的思維批判》

外交學(xué)院 周康華

當(dāng)今社會，抄抄拼拼的書不少，人云亦云的書不少，尊旨從命的書不少，嘩眾取寵的書不少。真正能動腦子，肯動腦子，敢動腦子的書不多。讓人愛不釋手，拍案叫絕的書就更少。而楚漁先生的《中國人的思維批判》就是這樣一本久違了的讓人愛不釋手，拍案叫絕的書。

我們就沒有任何理由不去時時刻刻的反思自己。在反思中發(fā)現(xiàn)問題，在反思中完善自己。楚漁先生是在不停的進行反思。他是反思的大家。他從人們已經(jīng)產(chǎn)生慣性，形成定式，成為主流的思維之中，竟然能客觀而不帶主觀臆斷，理性而不帶感性色彩，認(rèn)真而不是敷衍的搜集了大量證據(jù)，并以其獨特、犀利的思維膽略，進行嚴(yán)肅認(rèn)真的比對分析，從而得出振聾發(fā)聵的論斷：導(dǎo)致中國落后的根本原因是傳統(tǒng)的思維模式。

楚漁先生需要大量的資料積累，需要繁雜的歸類分析，需要排除任何干擾，不帶任何框框的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃妓鳌?/p>

淺談中國人的思維方式

北京印刷學(xué)院 王易

我們生活中也往往有這樣的思維方式,對方不同意你意見就一定是你的對立面,提出來的肯定都是對立的,既然我認(rèn)為我的是正確的,那么對方不同意我的人提出來的肯定是錯的。

《中國人的思維批判》讀后感

中國地質(zhì)大學(xué)（北京） 彭浩

對號入座式的站在一個被書中所批判的“思維混亂而落后的中國人”的立場，自嘲or反省之？