當(dāng)然，我講述我和秦暉老師交往中的這一細(xì)節(jié)，目的不在于贊美他是個(gè)純粹的學(xué)者，而是希望通過(guò)對(duì)他的贊美，管中窺豹地講述本世紀(jì)初葉媒體與學(xué)者打交道的初始形態(tài)，見(jiàn)微知著地記錄公共知識(shí)分子群體萌芽之初的媒體生態(tài)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，在媒體和學(xué)者構(gòu)筑的市場(chǎng)關(guān)系中，媒體是需方，學(xué)者是供方。沒(méi)有大眾媒體旺盛的市場(chǎng)需求，就不會(huì)有公共知識(shí)分子這個(gè)群體的誕生。

與毛壽龍教授的第一次親密接觸

這是一場(chǎng)媒體和學(xué)者彼此成就對(duì)方的游戲。在這場(chǎng)游戲中，公共事務(wù)得到了空前的討論，公共知識(shí)分子得以慢慢孵化。

我的新浪電子郵箱中，迄今還保存著我和毛壽龍教授的通信。

毛壽龍，今天的中國(guó)人民大學(xué)行政管理學(xué)系主任，昔日的美國(guó)印第安納大學(xué)的博士后訪問(wèn)學(xué)者。2001年，我在《中國(guó)新聞周刊》做記者時(shí)，和他開(kāi)始了媒體與學(xué)者之間的交往。

根據(jù)“深度成就高度，高度成就影響力”的內(nèi)容生產(chǎn)理論，當(dāng)時(shí)《中國(guó)新聞周刊》的封面報(bào)道創(chuàng)設(shè)了一個(gè)典型的“三段論”: 第一段說(shuō)新聞事件；第二段說(shuō)諸多同類(lèi)事件合成的現(xiàn)象；第三段說(shuō)制度思考。

第三段需要借助于學(xué)者來(lái)完成，苦惱的是，我們所采訪的學(xué)者對(duì)我們所關(guān)心的現(xiàn)象往往不得要領(lǐng)，說(shuō)不出個(gè)子丑寅卯。不得已，我們只好采訪一堆專(zhuān)家，根據(jù)自己的敘事邏輯選擇他們的觀點(diǎn)。這樣的做法，不僅工作量大，而且探討不了真問(wèn)題，從功利的角度看，可謂“出七分力討三分好”。

直到有一天，我從一個(gè)朋友發(fā)來(lái)的資料中看到毛壽龍撰寫(xiě)的《艾滋病控制的制度分析》，陡然發(fā)現(xiàn)采寫(xiě)“第三段”制度思考，還是有出三分力討七分好的可能的。

毛壽龍的這篇文章，讓我的眼睛為之一亮。作者以一個(gè)海外留學(xué)生的心態(tài)，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)艾滋病流行的擔(dān)憂，還從一個(gè)制度分析學(xué)者的視角，給出了控制艾滋病的政策建議。通過(guò)那個(gè)朋友，我得知這位作者的工作就是著眼于當(dāng)下的政策行動(dòng)，以公共選擇和制度分析的方法，研究中國(guó)政府的公共問(wèn)題、公共管理、公共服務(wù)，并分析其對(duì)中國(guó)政府的治道變革意義。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)整個(gè)編輯部來(lái)說(shuō)，他的文章是新穎的，他的研究領(lǐng)域是我們聞所未聞的。雖然我們不知道什么叫制度分析框架，但那篇文章的風(fēng)格是我們所期待的: 感性和理性天然融合，理論性和可讀性兼而有之。雖然我們不懂得他的研究方法研究領(lǐng)域，但我們都敏感地意識(shí)到他的方法、領(lǐng)域、框架對(duì)一份時(shí)政新聞周刊的價(jià)值。

彼時(shí)的我們，已經(jīng)厭倦了時(shí)政新聞司空見(jiàn)慣的道德譴責(zé)，我們渴望一種關(guān)懷制度的理性的建設(shè)性的新聞思維，毛壽龍的出現(xiàn)，讓我和我的同事們心花怒放。

通過(guò)朋友，我給遠(yuǎn)在美國(guó)的毛壽龍發(fā)了一封電子郵件，與他取得了聯(lián)系。查看過(guò)去的電子郵件，我寫(xiě)過(guò)這樣一句話: 從制度設(shè)計(jì)而非道德譴責(zé)的層面探討今天中國(guó)的問(wèn)題，是我和我的同事們的基本原則，我們希望您能成為我們的高級(jí)智囊。