――《作秀的歷史》《PK的歷史》《惡搞的歷史》讀后談
這三本書(shū)引起我注意,肇始于“PK”“作秀”“惡搞”這三個(gè)流行詞語(yǔ)后面綴了“歷史”兩個(gè)字。當(dāng)然,三本書(shū)的封面也夠吸引眼球:一反市面上歷史書(shū)籍裝禎的淡雅,顯得劍拔弩張。歷史的原素和時(shí)尚的原素,極夸張地結(jié)合在了一起。而真正勾起我閱讀欲望的是,這套叢書(shū)自稱(chēng)“我就這樣讀歷史”。呵,這話整個(gè)透著一股挑戰(zhàn)的意味。有點(diǎn)牛。據(jù)說(shuō),這三本品評(píng)歷史的讀物,是重慶三個(gè)并非學(xué)歷史出身的青年人所為,其中兩個(gè)還是MM。這更讓我有了不讀不快的感覺(jué)。舉著幾個(gè)時(shí)尚的流行的詞語(yǔ)來(lái)品評(píng)歷史,能有什么見(jiàn)解?開(kāi)卷之際,我暗自思忖。當(dāng)我一一讀完,雖不敢說(shuō)拍案稱(chēng)奇,卻多少有點(diǎn)吃驚。吃驚的是,我?guī)缀踉诓恢挥X(jué)中,一口氣讀完了這三本書(shū)。
先說(shuō)《作秀的歷史》。作者是年輕人,語(yǔ)言自然時(shí)尚,行文中透出濃濃的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)特色(并非這本書(shū),其他兩本也如是)。這會(huì)讓年輕人有不隔之感。在閱讀中我常常為作者的機(jī)智俏皮所折服,每每讓我讓笑到噴飯時(shí),也體會(huì)到作者獨(dú)到的見(jiàn)解。時(shí)下,我們又開(kāi)始重新造神,仿佛全世界都在建孔子學(xué)院,舊儒家新儒學(xué)一時(shí)也如日中天。拯救世界拯救地球的重任似乎又落到孔夫子的頭上。在《孔子的另一面》中,作者稍稍開(kāi)他老人家?guī)讉€(gè)小小的玩笑,用幾個(gè)不經(jīng)意的歷史故事,撩起披在孔夫子身上神圣的外套,露出他真實(shí)的也有些丑陋的另一面。用作者的話說(shuō):當(dāng)然,咱老夫子其實(shí)也就是一有苦難言的普通男人。而在講述兩個(gè)不同朝代帝王作秀的故事,作者竟用了相聲大師侯保林《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》的手法,在《孰高孰低,孰優(yōu)孰劣》里,把善長(zhǎng)秀的李世民和趙匡胤拉在一起做了一個(gè)縱向比較,結(jié)果是趙在作秀上遠(yuǎn)勝于李。讀來(lái)發(fā)人深思?;蛟S因?yàn)樽髡呤桥?,?shū)中對(duì)武則天的作秀卻表現(xiàn)得極為寬容。
《PK的歷史》的作者似乎更愿意把現(xiàn)實(shí)生活和歷史事件歷史人物對(duì)應(yīng)起來(lái)。她在講述王愷和石崇斗富的故事時(shí),讓人聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)炫富斗富的人和事。從故事中,作者除揭示財(cái)富雖好同時(shí)也可以讓變蠢變瘋外,也不忘告訴你,封建社會(huì)中,財(cái)富在權(quán)杖面前只是一個(gè)奴婢而已;這點(diǎn)在“沈萬(wàn)三PK朱元璋”中表現(xiàn)尤為強(qiáng)烈。很多人都知道“除三害”的故事、知道周處這個(gè)從混蛋到英雄的歷史人物,但又有幾人知道這個(gè)PK掉蛟龍、猛虎的英雄,是在人事糾葛中被PK掉到的?“周處PK三害”一節(jié)中,作者講述了周處PK掉蛟龍猛虎以及舊我、也講述了他的英勇善戰(zhàn),但作者卻把重點(diǎn)放在他凄慘的下場(chǎng)上。作者的良苦用心可見(jiàn)一斑。
《惡搞的歷史》作者是三本書(shū)作者中惟一不是MM的,這一點(diǎn),從閱讀中就可以感覺(jué)到。作者更為注重歷史上的重大事件和重要人物。在故事的敘述上,也采取編年體的方式,把歷朝歷代的惡搞的人和事聚集在了一起??磥?lái),作者只是借用當(dāng)下“惡搞”這一流行語(yǔ),他所敘述的歷史的“惡搞”和現(xiàn)在的“惡搞”意思上大相徑庭。讀完這本書(shū)后,你不由會(huì)掩卷長(zhǎng)嘆一聲:我們的歷史我們的傳統(tǒng),竟有這么惡劣、這么為人不齒的一面。
看來(lái)我淺陋,不知年輕人也是可以讀史、也是可以品評(píng)歷史的,他們雖無(wú)專(zhuān)家學(xué)者的精深淵博,但有一點(diǎn)卻是專(zhuān)家學(xué)者無(wú)法企及的:他們讓歷史書(shū)變得好看好讀玩-他們能夠把歷史和時(shí)尚流行結(jié)合一起。
不讀不愛(ài)讀讀不懂,人們?cè)趺慈チ私夂徒邮軞v史呢?誠(chéng)如斯言“我就這樣讀歷史”,還是有點(diǎn)道理的。