一、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是組織對(duì)其成員所做的必要工作。企業(yè)應(yīng)該為其成員的成長負(fù)責(zé)，上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)部屬的成長提出必要建議，進(jìn)行必要指導(dǎo)，提供力所能及的幫助。

二、在競(jìng)爭的市場(chǎng)中，員工的發(fā)展，應(yīng)有相應(yīng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。在企業(yè)組織內(nèi)部，每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該與組織的發(fā)展要求相統(tǒng)一。當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)，首先應(yīng)該改變調(diào)整的是個(gè)體。

摘要

企業(yè)為員工提供的不只是一份工作，還是一個(gè)不斷發(fā)展的職業(yè)舞臺(tái)。

在競(jìng)爭的市場(chǎng)，員工的發(fā)展應(yīng)有相應(yīng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。

在企業(yè)組織內(nèi)部，每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)與組織的發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一。

思考：

請(qǐng)制定一份自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：

第三節(jié) 員工指導(dǎo)

為使員工能更快適應(yīng)崗位、更有效的工作，保持健康向上的工作狀態(tài)，企業(yè)高層級(jí)、老員工有義務(wù)對(duì)低層級(jí)、新員工進(jìn)行指導(dǎo)。幫助員工成長，是企業(yè)組織義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。有條件的企業(yè)應(yīng)建立員工指導(dǎo)體系，并為每個(gè)員工的成長建立指導(dǎo)計(jì)劃和方案。

員工指導(dǎo)應(yīng)從員工進(jìn)入企業(yè)組織開始。

員工剛進(jìn)入企業(yè)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴幻靼滓恍┱吲c制度，造成不必要的錯(cuò)誤，所以新進(jìn)人員報(bào)到之初，第一件必須做的事，就是讓他明白與他有關(guān)的各種政策及規(guī)章。員工在成長階段，對(duì)工作、崗位以及職業(yè)發(fā)展同樣需要得到來自組織的指導(dǎo)與幫助。

摘要

員工指導(dǎo)應(yīng)從員工進(jìn)入企業(yè)組織開始。

企業(yè)組織有責(zé)任和義務(wù)幫助員工成長。

員工的成長需要來自組織的指導(dǎo)和幫助。

思考：

你需要什么樣的職業(yè)指導(dǎo)？

后記

現(xiàn)在出發(fā)

軍隊(duì)的組織形式和組織方法，傾注了各個(gè)時(shí)代精英們的智慧；而軍隊(duì)組織的管理水平不僅折射其所處時(shí)代人類對(duì)組織的理解，實(shí)際上也代表了這個(gè)時(shí)代人類管理的最高水平。也正是這種理論和實(shí)踐的領(lǐng)先地位，使世界上幾乎所有企業(yè)都有意無意、或多或少的模仿和借鑒軍隊(duì)的管理方法。

所以，向軍隊(duì)學(xué)習(xí)管理是國內(nèi)外企業(yè)管理中一個(gè)普遍現(xiàn)象。

近年來，不斷有企業(yè)家困惑地問：軍隊(duì)中最重要、對(duì)企業(yè)最有借鑒意義的是什么？或者問：老師，中國的企業(yè)最應(yīng)該向現(xiàn)代軍隊(duì)學(xué)習(xí)什么？

對(duì)這些問題，我總是回答：規(guī)則。

向軍隊(duì)學(xué)習(xí)管理，其中最重要的也是規(guī)則。

我曾先后到江西三灣、井岡山和貴州的遵義，尋訪80多年前那段歷史，力圖探尋毛澤東和他所締造的解放軍為什么在群雄紛爭的年代最終能夠脫穎而出，為什么歷史最終選擇了這個(gè)組織？在回答上述問題時(shí)，我以為建軍初期，毛澤東制定、頒發(fā)的《三大紀(jì)律六項(xiàng)注意》，是這個(gè)組織實(shí)現(xiàn)跨越的重要事件。

鍛造一支軍隊(duì)，不僅要能夠讓每個(gè)士兵愿意打仗 知道是為誰扛槍、為誰打仗；在軍隊(duì)這個(gè)現(xiàn)代組織中，更重要的是要知道如何能夠有秩序、有規(guī)則的去打仗（而不是蠻干），這對(duì)組織的勝利尤為重要。如何有規(guī)則的打仗？現(xiàn)代軍隊(duì)中最具代表性的是《軍隊(duì)條令》--- 這是世界上幾乎所有正規(guī)軍都共同具有的。

中國社會(huì)30余年的發(fā)展，使我們實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)耕社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的跨越。從人的角度來說，可以這樣概括：從農(nóng)民到工人，再到職員?！奥殕T”，即是我們這個(gè)職業(yè)化社會(huì)中，有知識(shí)的勞動(dòng)者的統(tǒng)稱。而在一個(gè)職業(yè)化社會(huì)中，維系這個(gè)社會(huì)的是規(guī)則。

從“規(guī)則”出發(fā)，是我們企業(yè)不能繞過的一道坎?！吨袊髽I(yè)內(nèi)務(wù)條令》，是在這樣一個(gè)階段，為中國企業(yè)家、企業(yè)從業(yè)人員愿意打仗 知道是為誰扛槍、為誰打仗，知道如何能夠有秩序、有規(guī)則的去打仗的一本書。

好，讓我們現(xiàn)在出發(fā)。

張建華

2009年3月

本書精華已連載完畢，謝謝