受教育程度代表收入。

——Academic certificate is dollar.

俗話說，知識(shí)改變命運(yùn)。當(dāng)前我們已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)型社會(huì)，無論從哪個(gè)角度說，知識(shí)都能給你帶來好處，收入就是最明顯的表現(xiàn)。

據(jù)聯(lián)邦普查局公布的最新調(diào)查報(bào)告表明，成人收入的差距反映了學(xué)歷的高低，持有高等學(xué)位者的收入要比沒有高中文憑的人高出4倍。

數(shù)據(jù)顯示，18歲或以上的成年人，持有碩士或博士學(xué)位的人，平均年收入為7 9946元，而沒有完成高中教育的人，年收入僅19915元。還有資料表明，去年美國持有學(xué)士學(xué)位者的平均年收入54689元，高中畢業(yè)者的年收入僅29448元。

雖然說學(xué)歷并不等于個(gè)人工作能力，但你也不得不承認(rèn)，受過高等教育及學(xué)歷較高的人，接受新知識(shí)快，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，工作能力也明顯較強(qiáng)。

我在紐約有個(gè)朋友，他自己開了家公司，做得還不錯(cuò)。他跟我說，公司有位合伙人非常想擴(kuò)大公司規(guī)模，讓公司有更好的發(fā)展，但他也知道，如果企業(yè)要大規(guī)模發(fā)展，自己沒有必備的業(yè)務(wù)能力是不行的。于是，他讓一個(gè)伙伴負(fù)責(zé)公司的具體事務(wù)，自己則進(jìn)入學(xué)校深造，一去就是四年。

在校期間，他每天的學(xué)習(xí)時(shí)間超過了 12小時(shí)，學(xué)到了扎實(shí)的技術(shù)和先進(jìn)的理念。又過了幾年，他擴(kuò)大公司的愿望實(shí)現(xiàn)了，并成了同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，收入也增加了幾十倍。

在世界上，受教育程度與收入成正相關(guān)的趨勢(shì)也越來越明顯。比如在新西蘭,受教育越高的人,個(gè)人收入越豐厚。在新西蘭,個(gè)人年薪4萬元以上稱為中產(chǎn)階級(jí)或中上水平收入。目前，全國平均周薪的數(shù)額為稅前660美元。如果沒有正式中學(xué)學(xué)歷，93.3%的人年薪會(huì)少于40000美元。與此相比,若具有學(xué)士后或碩士學(xué)歷者,便只有51.4% 的人年薪少于40000美元. 而高達(dá)48.6%的人年薪超過這一數(shù)字。

簡(jiǎn)而言之,在紐西蘭若有較高學(xué)歷者,通常都有較高收入與職業(yè)滿足感和較高的就業(yè)機(jī)會(huì)。尤其在當(dāng)今世界由傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代, 這種趨勢(shì)亦更加明顯。

猶太人的富有和智慧舉世聞名，這與他們重視教育有著極其密切的關(guān)系。對(duì)于教育，猶太人的重視程度可以說是全世界第一，在那里，哪怕是最貧窮的家庭也會(huì)盡力使子女受到盡可能多的教育。一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，美國猶太人人口中受過高等教育的人所占的比例是整個(gè)美國社會(huì)平均水平的5倍。也可以說，猶太人的富有與他們的教育程度是成正比的。在福布斯美國富豪榜的排名上，猶太人占了很大的比例，比如微軟公司的總裁兼首席執(zhí)行官巴爾默，他是哈佛大學(xué)理學(xué)士，斯坦福商學(xué)院工商行政管理碩士，個(gè)人資產(chǎn)高達(dá)250億美元。

我們也知道，在白領(lǐng)員工中，薪水永遠(yuǎn)是最敏感的話題。從薪資滿意度調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們總體上對(duì)目前的薪資水平并不滿意，回答“一般，不太滿意”的達(dá)55%以上。向老板要求加薪或者跳槽，成為許多白領(lǐng)用來提升薪資的手段。而新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，提高薪資的砝碼其中之一就是受教程度，很多城市白領(lǐng)的薪金一般都會(huì)隨著學(xué)歷的增高而增長。

最近，加拿大統(tǒng)計(jì)局的研究報(bào)告顯示，具有較高教育程度的人通常能獲得較優(yōu)厚薪酬的工作。報(bào)告書還指出，每多接受一年教育，平均年薪就會(huì)增加8.3%。

可見，有好工作、好收入的因素固然有很多，但受教育程度絕對(duì)是不可忽視的。