第三場(chǎng)初中——心理情緒掌控階段

以平靜的心態(tài)對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)

關(guān)鍵時(shí)刻彰顯魅力

鼓勵(lì)同學(xué)結(jié)伴而行

注重提高組織能力

初中階段親子教育的收獲與遺憾

第四場(chǎng)高中——競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)階段

減輕學(xué)習(xí)、生活的壓力

支持播放休閑音樂(lè)

參與家庭重大決策

采取跟跑學(xué)習(xí)策略

高中階段親子教育的收獲與遺憾

第五場(chǎng)大學(xué)——實(shí)際能力培養(yǎng)階段

提前了解社會(huì)

適時(shí)進(jìn)行理財(cái)教育

從事一些社會(huì)實(shí)踐

大學(xué)階段親子教育的收獲與遺憾

第六場(chǎng)未來(lái)——不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步階段

第三幕教子成才的方法

“三多一少”親子教育法

“五官”親子教育法

“五指禪”親子教育法

“快樂(lè)荷爾蒙”親子教育法

第一場(chǎng)精神鼓勵(lì)法：幫助孩子建立自我價(jià)值

第二場(chǎng)音樂(lè)渲染法：營(yíng)造一種休閑愉悅的環(huán)境

第三場(chǎng)體驗(yàn)訓(xùn)練法：提高孩子的自我領(lǐng)悟能力

第四場(chǎng)童心融合法：融洽孩子與父母的關(guān)系

第五場(chǎng)即時(shí)激勵(lì)法：隨時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和啟發(fā)教育

第六場(chǎng)成就分享法：傳授追求成功的方法

第七場(chǎng)平等參與法：培養(yǎng)孩子積極的參與意識(shí)

第八場(chǎng)共同學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)孩子樹(shù)立不斷進(jìn)步的思想

第九場(chǎng)展示魅力法：增強(qiáng)孩子對(duì)父母的敬佩

第十場(chǎng)故事引導(dǎo)法：塑造孩子完美的內(nèi)心世界

尾聲

附錄

一、多元智能測(cè)試

二、多元智能親子教育課程簡(jiǎn)介

三、翟杰親子教育課程學(xué)員反饋