當(dāng)蓋茨苦心鉆研計(jì)算機(jī)時(shí)，也并未放棄在哈佛讀書(shū)的打算。蓋茨最后下定決心從哈佛退學(xué)，得歸功于他的老搭檔艾倫。為了拉這位小兄弟回華盛頓州去創(chuàng)業(yè)，艾倫不惜放棄原來(lái)的工作，隨蓋茨來(lái)到哈佛，并就地找事做，以便勸說(shuō)蓋茨退學(xué)。在艾倫三天兩頭的勸說(shuō)下，蓋茨終于動(dòng)搖了讀完哈佛大學(xué)的信念，在大三時(shí)退學(xué)。蓋茨當(dāng)初決定從哈佛退學(xué)，曾受到許多親朋好友的勸阻，其中也包括他的一位室友。有趣的是，數(shù)年后，當(dāng)這位室友在斯坦福大學(xué)商學(xué)院攻讀MBA課程時(shí)，蓋茨又來(lái)勸他退學(xué)去共創(chuàng)天下。他禁不住昔日室友的輪番勸告，最后真從斯坦福退了學(xué)，去出任蓋茨那間20來(lái)人小公司的總經(jīng)理。

在哈佛，蓋茨依然不算好孩子，他仍舊無(wú)法抵抗電腦的誘惑，于是就經(jīng)常逃課，一連幾天呆在艾肯計(jì)算機(jī)中心的電腦實(shí)驗(yàn)室里整晚整晚地寫(xiě)程序、打游戲，因?yàn)槟菚r(shí)使用計(jì)算機(jī)的人還不多。有時(shí)疲憊不堪的他會(huì)趴在電腦上酣然入睡。蓋茨的同學(xué)說(shuō)，他常在清晨時(shí)發(fā)現(xiàn)蓋茨在機(jī)房里熟睡。

在第二學(xué)年的第一學(xué)期返回學(xué)校后，當(dāng)蓋茨認(rèn)為創(chuàng)辦公司的時(shí)機(jī)尚未成熟而繼續(xù)在哈佛大學(xué)讀書(shū)時(shí)，他開(kāi)始了玩撲克，瘋狂地玩，撲克和計(jì)算機(jī)消耗了他的大部分時(shí)間，并成了宿舍里的高賭注撲克賭博的一個(gè)?？?。

即使在哈佛大學(xué)這樣天才薈萃的學(xué)府，蓋茨也時(shí)常與老師“為難”。他上課的表現(xiàn)也跟在中學(xué)時(shí)一樣，把課堂當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)。他坐在教室里，課桌上連一個(gè)筆記本也沒(méi)有，只用兩手抱著腦袋，樣子顯得十分厭倦。他看著老師在黑板上解題，過(guò)了一會(huì)兒，便說(shuō)：“老師，你有個(gè)地方不對(duì)，讓我來(lái)給你說(shuō)?！边@常常讓老師窘得下不了臺(tái)。

他還特意為自己制定了一套方法：大多數(shù)課程逃課，到期末再猛學(xué)一陣。“我是想看看我花最少的時(shí)間能得多高的分?jǐn)?shù)。”他的智力從不在話下，但是老師布置的練習(xí)題，蓋茨只做百分之二十。他具有在腦子里做運(yùn)算的特殊天賦以及近乎照相機(jī)般的記憶力。多年以后，他仍能高興地復(fù)述微軟數(shù)百職員中許多人的牌照號(hào)碼。

更讓老師難以接受的是，蓋茨在哈佛大學(xué)運(yùn)用學(xué)校的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)出軟件，進(jìn)行商業(yè)推廣，賺了不少錢，為此受到了學(xué)校的嚴(yán)厲批評(píng)，并警告不得再犯。因?yàn)閷W(xué)校認(rèn)為比爾·蓋茨違背了供公共教育的教學(xué)設(shè)施不得用作牟利的大學(xué)精神。

比別人看得更遠(yuǎn)源于比別人站得更高。哈佛培育的學(xué)子最先學(xué)會(huì)的是創(chuàng)造人生的態(tài)度。蓋茨深得其精髓，雖然其后不久他便退學(xué)了，但從哈佛學(xué)到的東西，使他受益終生。