這種幸福，只有那些樂于探求神秘自然的人才能體會到，才能用心靈的眼睛觀察到。你一旦感受到這種幸福，就會從心底里體會到深深的感動，而且永遠不會忘懷。我們常說，大自然是美好的！而那些隱藏在大自然中，用眼睛看不見的規(guī)律，要比呈現(xiàn)在人們眼前的自然，更加優(yōu)雅、美麗。真正的科學家，就是體會到這種美麗，并且沉醉其中，永不停歇地去探索自然的人。

體會大自然的秘密，感受自然中隱藏的美好，這并不只是偉大的科學家們才能做的事情。只要我們也擁有好奇心，再加上一些謙遜的態(tài)度，我們也同樣能夠?qū)W習和發(fā)現(xiàn)這種美好。

如果你想了解自然中深深隱藏著的秘密，就要像奧利弗爺爺這樣，對自然中的某一種事物，充滿了真正的好奇。不管是金屬，還是石頭、星星、小草、化石、恐龍、云彩、昆蟲……全都沒有關(guān)系。但是，在進行探索的時候，千萬不要淺嘗輒止，而是要一直堅持下去，要爭取知道比電腦、比博士更多的知識。這一點在了解自然的過程中是非常重要的。

有一位了不起的作家曾經(jīng)寫道：“如果你的孩子對某種事物充滿了熱情，那么你應(yīng)該對此感到無比的欣慰！”我也希望把這句話和你們一起分享。

“如果你對某種事物擁有熱情，就一定要堅持到底！”

但是現(xiàn)在我們在學校里所學到的知識還不是這個樣子的。教科書就像百貨商場的柜臺一樣，把各種各樣的科學知識羅列在大家的眼前。不管你們喜歡什么，學校里只是教給所有的孩子同樣的內(nèi)容。教科書里寫的也是同樣的內(nèi)容，用的都是同樣的詞語。

我希望從今以后，教室里再沒有這些一模一樣的教科書。我希望教室里“相同的教科書都消失不見！”每個不同的學生，都能擁有不同的老師、不同的教室、不同的教科書。老師在給我們講課的時候會這樣說：“大家早上好！今年的科學課我們要學習有關(guān)恐龍的知識。不過，學習恐龍知識，只有一個學期就夠了嗎？不！這幾個月的時間是絕對不夠的！”到了第二個學期的時候，老師會這樣說：“這個學期，我們來學習金屬的知識吧！”而旁邊教室的老師則會對學生們說：“今年夏天，讓我們一起來學習有關(guān)水滴的知識吧！”

不知道在我變成老奶奶之前，或者在你們變成老爺爺、老奶奶之前，我們的教室里會不會發(fā)生這樣的事情呢？我希望這一天能夠盡快到來。正是出于這樣的希望，我今天才動手寫下了這本書。在這本書里為大家建造一所特別的給小學生們帶來幸福的“科學小學”。讓大家學到不一樣的、真正有用的、模仿自然中的現(xiàn)象的科學——化學。