著名作家塞繚爾·斯邁爾斯在《品格的力量》里寫了這樣的一句話：女性的素質(zhì)決定著整個民族的命運(yùn)。

在社會生活中，母親對孩子的成長以及品格的塑造起著重要的作用。一個高貴典雅的母親，不僅能培養(yǎng)出一個高貴典雅的女孩子，還能夠使周圍產(chǎn)生安樂穩(wěn)定的氛圍；如果一個自卑的母親，則會培養(yǎng)出一個弱不禁風(fēng)的女孩子，使自己的周圍蒙上晦暗飄搖的陰影。因此說，女性的素質(zhì)決定著整個民族的命運(yùn)。

要培養(yǎng)出高貴典雅的女孩子，就需要富著養(yǎng)。

沒有人會否認(rèn)，具有高貴氣質(zhì)的女孩最受歡迎。因此，把女兒培養(yǎng)成一個高貴的公主幾乎是所有父母的共同夢想。

也許有的人會說：“富養(yǎng)女孩是百萬富翁、有錢人家才能做到的事情，我們只是一個普通的家庭，女兒想要高檔一點(diǎn)兒的生活用品，我們都無法滿足孩子，這樣的家庭如何培養(yǎng)出來一個具有高貴氣質(zhì)的公主？”

這似乎有一定的道理，古人常說：“富貴多淑女?！迸⒕鸵恢B(yǎng)，經(jīng)濟(jì)富足才能夠不貪小利，見多識廣才能夠擁有超人的睿智。富養(yǎng)女孩，才能使她形成一種泰然自若的形象，舉手投足間優(yōu)雅不凡，一顰一笑盡顯淑女風(fēng)范。

很多家長認(rèn)為富養(yǎng)女孩是通過“金錢培養(yǎng)”，用金錢來培養(yǎng)出一個女孩，用金錢來打造氣質(zhì)高貴的公主。這種理解是錯誤的，“富養(yǎng)”并非指依靠大量的金錢來培養(yǎng)女孩，而是在養(yǎng)育孩子的基礎(chǔ)上推陳出新，通過社會對女孩的特殊要求，并根據(jù)女性自身的特點(diǎn)，重新定義的一種教育方法。

與男孩不同，女孩自身的特質(zhì)決定養(yǎng)育女孩需要像養(yǎng)育鮮花一樣，投入更多的精力和關(guān)愛，讓女孩得到更多的呵護(hù)，在充滿關(guān)心和呵護(hù)的環(huán)境中成長起來的女孩，才能更深刻地理解愛的含義，才能將這種愛傳承下去。

種種跡象表明，女孩需要富著養(yǎng)。而這“富”，不是金錢，不是用不盡的綾羅綢緞，不是吃不盡的山珍美味，而是富足，是豐裕，是愛的呵護(hù)，是各種能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。

有一點(diǎn)需要說明，“富養(yǎng)女孩”不是所謂的“嬌生慣養(yǎng)”，富家千金沒有任何教育上的意義，那只不過是金錢的人性版本。

對于每一個孩子來說，擁有一個健康向上的心態(tài)、一個高貴典雅的氣質(zhì)、一個睿智聰慧的形象無疑是最重要的。

擁有種種健康氣質(zhì)的女孩，都需要父母的精心培育，需要“富著養(yǎng)”，只有具備這些優(yōu)秀的品質(zhì)，女孩子才能經(jīng)得起誘惑，才能真正生活得精彩。

蘭蘭天生麗質(zhì)，蕙質(zhì)蘭心，這也導(dǎo)致了她從上中學(xué)開始，就面臨著各種各樣的誘惑。

經(jīng)常有男同學(xué)給她寫情書、傳紙條，對這樣的行為，蘭蘭表現(xiàn)得很成熟，她以一個健康的心態(tài)面對這種種的誘惑。

后來上了高中，有一個她非常中意的男孩子追求自己，經(jīng)過長時間的思考，蘭蘭決定收起這份美好的感情，繼續(xù)往前走。到了大學(xué)之后，面臨的誘惑更是數(shù)不勝數(shù)，但蘭蘭依舊經(jīng)受住了種種的誘惑，順利地完成了自己的學(xué)業(yè)。

后來，她找到了自己人生中最好的伴侶。天生麗質(zhì)，漂亮的蘭蘭經(jīng)受住了種種的誘惑，這主要得益于自己從小的家庭教育。

因?yàn)樗錾谝粋€溫暖和諧的家庭里，相親相愛的爸爸媽媽給予了她富足的愛，這是蘭蘭最需要的安慰，也是蘭蘭幸福、安全感的源泉。

蘭蘭出生前，爸爸媽媽早早就做好了準(zhǔn)備。他們除了為女兒預(yù)備了足夠的物品外，還做了精心的教育準(zhǔn)備，他們買了很多關(guān)于家庭教育的書，他們要從這些書中找到教育好女兒的最佳方法。