從女兒會(huì)走路開始，我就牽著女兒的小手到處旅行。女兒4歲那年的冬天，我?guī)е狭硕朊忌健?shù)九寒天，很少有人上山。下山的時(shí)候已是半夜，汽車在山路上顛簸。不料，車到半山腰，輪子猛然卡在了巖縫里，動(dòng)彈不得，旁邊就是陡峭的懸崖。好險(xiǎn)啊！車子進(jìn)退兩難，司機(jī)只好讓客人下車。當(dāng)時(shí)4歲的女兒對(duì)身邊的危險(xiǎn)渾然不知，睡得正香呢。我只好把女兒從車窗里遞了出去。一到車外女兒被寒風(fēng)驚醒，她睡眼惺忪，牽著我的手，深一腳淺一腳往山下走。畢竟是年幼的孩子，走著走著上眼皮耷拉了下來。抱著她走吧，胖乎乎的女兒實(shí)在太沉。我環(huán)顧四周，一片冰天雪地。狠狠心，弄了幾個(gè)冰塊擱在孩子脖子上，不讓她睡著。就這樣，迎著刺骨的寒風(fēng)，在黑咕隆咚的山路摸索前行，終于來到山腳下。這時(shí)，天都快亮了。我們母女倆裹著厚厚的棉衣，在冰天雪地里留下了“相依為命”的定格。

不過旅途中雖有艱難險(xiǎn)阻，更多的卻是快樂。女兒10歲那年，我們?nèi)チ宋麟p版納，住在吊腳樓里。村子里到處是悠閑的豬，女兒和豬玩了一下午。夕陽西下，我們母女倆換上房東借給我們的傣族服裝。熱情的傣族小伙子跳起了歡快的舞蹈，女兒拉著我的手，落落大方地加入歡樂的人群，也快樂地旋轉(zhuǎn)起來。

女兒呼吸著山風(fēng)，呼吸著花香，呼吸著海的氣息，漸漸長大。從大自然的四季變幻中，她不僅學(xué)到了許多天文地理知識(shí)，在旅途中，也從天南地北的人們身上，學(xué)到了很多為人處世的禮儀和交際技巧。

在家庭教育方面，我比較推崇讓孩子自然地學(xué)習(xí)，自然地成長。我家里有一架鋼琴。女兒5歲生日時(shí)，我隨意地問女兒：想學(xué)鋼琴嗎？女兒忽閃著黑亮的大眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。都說家有琴童，再溫柔的媽媽也會(huì)變成可怕的巫婆?？晌业募依飶膩矶紱]有上演這樣的“魔幻劇”。我為女兒請(qǐng)的鋼琴老師是位年輕的大學(xué)生，女兒很快喜歡上這位陽光、帥氣、親切的大哥哥，并由此喜歡上了彈鋼琴。鋼琴課成了愉快的期盼，枯燥的音符成了神奇的小精靈。她長進(jìn)很快，小學(xué)畢業(yè)就獲得了鋼琴十級(jí)證書。

上小學(xué)時(shí)，美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)，女兒畫的畫很特別，建議讓孩子上輔導(dǎo)班。恰巧我家樓下有位少年宮的美術(shù)老師，我便帶著女兒去向他請(qǐng)教。那位老師看了女兒的畫后，感嘆孩子的想象力太豐富了，如果上輔導(dǎo)班，反而會(huì)束縛了她的想象，不如讓孩子盡情發(fā)揮，學(xué)技巧到中學(xué)也不遲。這番懇切而獨(dú)到的想法，使我放棄了讓女兒上培訓(xùn)班的念頭。女兒依舊愛信手涂鴉，創(chuàng)意卻越來越豐富，教師節(jié)那天，她沒有買現(xiàn)成的禮品，而是畫了兩幅畫，一幅送給語文老師，一幅送給數(shù)學(xué)老師。女兒還會(huì)買回五彩繽紛的絲巾，為的是給媽媽編個(gè)手鐲。