她說：“底氣大多了！”

我說：“今年高考這個(gè)題目絕對(duì)沒問題了！”（這個(gè)時(shí)候，即使有問題，也不能說有問題！）第二天解決六個(gè)解析幾何題，她在第一個(gè)題思路上就卡了殼，我給她梳理了一番后讓她做，結(jié)果她在做題的過程中，由于計(jì)算能力不過關(guān)，又做不下去了。我給她又疏導(dǎo)了一番后，讓她從頭再來一遍，并要求她一定要把這個(gè)題做到底。第三遍，她一氣呵成，然后長出了一口氣，說：“嗨呀！解析幾何我找到感覺啦！”

以后的題目就越做越順，到最后一個(gè)題的時(shí)候，她說：“我不做了行不行？”

我問：“為什么？”

她說：“我給你講講思路?！苯Y(jié)果她把思路從頭說來，說得非常清晰。

我跟她說：“今年你的解析幾何絕對(duì)沒問題了！

她問：“真的？”

我說：“真的！”（這個(gè)時(shí)候，即使是假的，也得說是真的?。┖芏鄬W(xué)生害怕解析幾何，其實(shí)解析幾何是規(guī)律性很強(qiáng)的，學(xué)生害怕解析幾何通常是因?yàn)閾?dān)心自己的計(jì)算能力，心理障礙突破不了，缺乏自信心。在高考前，如果能夠徹底地解決幾個(gè)類似的題目，心理障礙一旦突破，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解析幾何并不是你想象的那么難。在2006年的高考中，女兒以居高臨下的心態(tài)走向考場，數(shù)學(xué)竟得了創(chuàng)紀(jì)錄的147分！

其實(shí)，在輔導(dǎo)女兒的過程中，我并沒有給她講多少內(nèi)容，加在一起也不足兩個(gè)小時(shí)，在這個(gè)過程中，我更多的是給她樹立信心，減輕壓力，突破心理障礙。當(dāng)女兒以居高臨下的心態(tài)參加高考的時(shí)候，便有了超水平發(fā)揮。十多年的寒窗之苦，學(xué)生做了大量的題目，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)、能力應(yīng)該都比較強(qiáng)，如果再能把心態(tài)調(diào)整好，都是有可能得高分的。希望我的這一做法能對(duì)各位考生有所啟發(fā)。

陪著女兒上考場

女兒要高考了，接受最終的檢閱。

2006年高考前一天下午，我和妻子陪女兒去海淀實(shí)驗(yàn)學(xué)?？戳艘幌滤目紙??？赐旰螅艺f咱們出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。我們一家三口就到了頤和園，圍著昆明湖，邊散步邊聊一些輕松的話題，還劃了一會(huì)兒船。晚上又到一家餐館吃了頓飯。

晚上，我安靜地守在女兒的臥室外，聽到她呼吸均勻了，我才輕輕走進(jìn)自己的臥室。而女兒后來告訴我，其實(shí)她那時(shí)并沒睡著，她不想讓老爸擔(dān)心，就做出一副睡著的樣子。

 6月7日，高考第一天。去考場前，我很少跟她說話。有的家長在考前跟孩子說個(gè)沒完，唯恐孩子遺漏了什么，我覺得不可取，這樣只會(huì)給孩子平添壓力。