而對(duì)于新加坡的大學(xué)，我也并不希望留下來學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约阂呀?jīng)在這個(gè)地方待了5年，對(duì)這個(gè)國(guó)家的文化和社會(huì)有了很多的了解。我希望自己能夠換一個(gè)環(huán)境，在自己還有余力和精力的時(shí)候多去世界的其他地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去體會(huì)不同的文化。但是，新加坡的大學(xué)卻能給予我獎(jiǎng)學(xué)金的保障，至少這點(diǎn)，可以讓家里的人少操一些心。

我不知所措。我和周圍的朋友傾訴著自己的感受，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊天尋求幫助。但我記得最清楚的一句話，就是followyourheart--去問自己的心，到底在渴望著什么。而我的心，到底在呼喚著什么呢？

我要去美國(guó)，要去學(xué)習(xí)自己喜歡的科目，去實(shí)現(xiàn)自己和很多同學(xué)的約定，還有很多可以讓我去探索的事物，這是我最后感受到的我的心的呼喚。而這也注定了，我將選擇一條沒有什么人走過的路，一條孤獨(dú)的充滿荊棘的前方未知的路。自己既然選擇了，就要堅(jiān)定地走下去。

2010年5月1日，BrandeisUniversity的回復(fù)日期已經(jīng)過了。我自動(dòng)放棄了自費(fèi)去BrandeisUniversity的機(jī)會(huì)。又過了些日子，新加坡的大學(xué)的回復(fù)日期也到了，我沒有作出任何回復(fù)，選擇了自動(dòng)放棄。那時(shí)候的我，一無所有，破釜沉舟，將一切都放下，選擇了Gapyear（空擋年），重新開始。

2010年6月重燃光明與真理之火

6月份到了，我看著自己原來的同學(xué)們都找到了理想的學(xué)校，在享受著開學(xué)前的生活，自己有一些羨慕。等待著我的會(huì)是磨礪，但是我相信，黎明前的這段黑暗只要熬過去，就能見到光明。我的心不能停，明年的這個(gè)時(shí)候，我一定可以找到自己的歸宿，我要堅(jiān)持著這個(gè)信念，一直走下去。

前幾個(gè)月，我在新加坡工作賺了一些錢，本來是想在去美國(guó)上大學(xué)之前買一些用品，給家里省些錢的。但是現(xiàn)在看來一切都還是個(gè)未知數(shù)。于是，我決定用這些錢去豐富自己的閱歷，我選擇了去做義工，因?yàn)槲矣X得，自己之前對(duì)光明與真理的思考一直都停留在理論上，而現(xiàn)在可以利用現(xiàn)在的資源投入到社會(huì)中，尋找生活中的光明與真理。

因?yàn)橹皩W(xué)校里有很多越南的同學(xué)，而且出于對(duì)越南歷史的好奇，我選擇了到越南的胡志明市做兩周義工，去幫助一些孤兒院的孩子。在越南的兩周，我確實(shí)對(duì)于越南的文化和社會(huì)有了一些深入的了解，我和很多來自各個(gè)國(guó)家的志愿者一同在一個(gè)孤兒院幫助一些被遺棄的孤兒，和他們玩耍，照顧他們的生活。有一天，我用自己熟悉的捏氣球的技能試圖給孩子們的生活帶來些色彩，但就是這一件小事，讓我了解到了生活中的光明與真理，還有知識(shí)在社會(huì)中的位置。

我一開始將氣球捏成最簡(jiǎn)單的劍的形狀，然后把它們分給孩子們，沒想到后來卻發(fā)現(xiàn)孩子們用劍打了起來；但當(dāng)我把這些氣球劍奪回來、拆開、改裝成動(dòng)物玩具的時(shí)候，沒有人再爭(zhēng)搶，沒有人再?gòu)P打，一切都平靜下來。

這件小事卻給予了我很大的思考。氣球，本身是沒有好與壞、善與惡之分，變成利劍帶來殺傷力，變成動(dòng)物帶來祥和。這就正像我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，尤其是科學(xué)，本身并沒有好壞之分，被利用在戰(zhàn)爭(zhēng)中就會(huì)帶來殺戮，才會(huì)有了這些孤兒；被利用在醫(yī)學(xué)上就能帶來福利、治病救人。而我們?nèi)?，作為知識(shí)的擁有者，該如何抉擇？之前的我，一直固執(zhí)地認(rèn)為，我只需要把知識(shí)學(xué)好就可以，但是這次越南之旅，改變了我的想法，使我認(rèn)識(shí)到，光明與真理所帶來的知識(shí)，是需要一個(gè)人去運(yùn)用在正確的地方，去給社會(huì)帶來福利，從而改變世界的，不是只停留在紙上和知識(shí)的享受。