（5）只有打工意識(shí)最強(qiáng)的人，才一心想著兼職

大學(xué)里還有一群不甘墮落、自強(qiáng)不息的人，他們每天出于各種原因（當(dāng)然也包括我剛才說的生存需要）在努力地做著各種各樣的兼職，比如家教，比如發(fā)傳單，比如在肯德基做每小時(shí)65元的服務(wù)員，或者在小飯店刷盆洗碗送餐。

對于兼職，如果控制好時(shí)間和精力的比例，我是贊成的，尤其是為了生存和積累某方面的經(jīng)驗(yàn)而進(jìn)行的兼職。

但是，很多時(shí)候我并不提倡兼職，起碼我們軟實(shí)力的學(xué)員，沒有人去做兼職。他們都是去做商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，這是我規(guī)定的。

兼職和商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，有不同的地方嗎？

有！兼職引導(dǎo)的是就業(yè)思維，更多的是培養(yǎng)打工意識(shí)；商業(yè)實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)的是創(chuàng)業(yè)思維，更多的是培養(yǎng)老板意識(shí)。兩相比較，商業(yè)實(shí)戰(zhàn)具有更重的商業(yè)意識(shí)和商業(yè)思維，因?yàn)樵谏虡I(yè)實(shí)戰(zhàn)中，你需要去發(fā)現(xiàn)商機(jī)，去整合資源，去將有限的人力物力財(cái)力價(jià)值最大化，而不是像某些人站在流水線上機(jī)械地裝著某個(gè)零件，或者充當(dāng)收銀員站在超市出口機(jī)械地刷著磁條賺著65元每小時(shí)的工資。

（6）蠢蛋才會(huì)拒絕廣告單

有一個(gè)現(xiàn)象，我每次看了之后，都會(huì)有一種極其強(qiáng)烈的震撼——那就是某些大學(xué)生的商業(yè)意識(shí)被閹割得毫無痕跡，簡直到了寸草不生的地步，這種現(xiàn)象就是他們對待廣告單的態(tài)度。

我經(jīng)?？匆?，當(dāng)一些發(fā)單員在街頭或校園向一些學(xué)生發(fā)單的時(shí)候，大部分學(xué)生都是一副愛理不理的樣子，擺擺手，然后“很大爺”、很神氣地走過去。還有一部分同學(xué)是接過傳單之后走幾步路，再立即把傳單塞到垃圾桶里，還有部分人十分粗暴地對發(fā)單員說“不要，走開”。

有一次，我看見校園路上有個(gè)發(fā)單員在發(fā)單，幾個(gè)學(xué)生老遠(yuǎn)看見之后，就從馬路的另一邊貓著腰偷偷地繞過去，在遠(yuǎn)離發(fā)單員之后，長吁了一口氣，然后彼此“會(huì)心一笑”——成功逃離發(fā)單員！

看到這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，我不再覺得震撼，而是感到悲哀。

悲哀是因?yàn)椴粌H這些人的商業(yè)意識(shí)被閹割得寸草不生，而且他們也許一輩子也學(xué)不會(huì)學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)，不一定要坐在教室里，不一定要拿一本書。會(huì)學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)的人，睜開眼睛、豎起耳朵都能學(xué)習(xí)。

我從初中開始，見到任何廣告單，都會(huì)有禮貌地接過來。有時(shí)候他沒有給我，我都會(huì)跑上去說：“您好，請問可以給我一張廣告單嗎？謝謝！”我為什么要接廣告單，因?yàn)槲乙芯克麄冊谧鍪裁瓷忭?xiàng)目，怎么做的，商業(yè)模式是什么，廣告單設(shè)計(jì)得吸不吸引我眼球，廣告詞有沒有新意，哪個(gè)元素缺乏了，如果是我該如何做……總之，通過一張廣告單，我可以學(xué)到N多東西，以致于后來我創(chuàng)業(yè)時(shí)，雖然之前從沒學(xué)過廣告策劃，但我寫出來的廣告詞、設(shè)計(jì)出來的廣告單，總是引發(fā)很多人的復(fù)制和剽竊。到現(xiàn)在為止，我辦公室每年都堆滿一米多高平時(shí)收集的廣告單。

學(xué)習(xí)是無處不在的，優(yōu)秀的人自然有優(yōu)秀的行為習(xí)慣。當(dāng)然，如果你覺得廣告單的信息量不夠，那么你可以順藤摸瓜，去看他們的網(wǎng)站，去觀摩他們的公司，進(jìn)而和企業(yè)負(fù)責(zé)人交朋友，也會(huì)學(xué)到很多東西。

（7）熱烈歡迎你來賺我的錢

被閹割了商業(yè)意識(shí)的人，不僅沒有意識(shí)去賺別人的錢，而且反感別人來賺他的錢。這種現(xiàn)象，我們很容易看出來。

我的講座大部分是公益的，偶爾也會(huì)有商業(yè)化的講座。當(dāng)我毫無保留地將我用青春換來的經(jīng)驗(yàn)講出來時(shí)，學(xué)生在下面聽得全神貫注，但當(dāng)我說：“我講座上講了很多思維上的東西，如果大家有興趣，可以繼續(xù)來參加軟實(shí)力的思維課程?！碑?dāng)我這么“商業(yè)化”地說完之后，下面的人的臉色立刻變了，眼神也變得鄙夷起來。

我理解他們在鄙夷什么。他們在想，劉興奇這么一個(gè)原本值得尊敬的人，怎么可以談錢？怎么可以這么俗呢？怎么這么不“高尚”呢？

其實(shí)很多時(shí)候，在他們鄙夷的同時(shí)，我也在心里鄙夷：你為什么就認(rèn)為別人的東西（不管是有形的實(shí)物還是無形的思想）應(yīng)該是免費(fèi)的呢？他們會(huì)說，我之前享受此類服務(wù)都是免費(fèi)的。