（5）英語癲狂癥的根源

我喜歡用“癲狂癥”而不是“瘋狂癥”來形容那些不適合學(xué)英語的人。這些人一旦沒事干就去找英語填補無聊，一旦遇到危機就去找英語救命。

為什么這么多人患了英語癲狂癥？因為大學(xué)強迫你去過四級。一入大學(xué)，老師和學(xué)長學(xué)姐們就給你煞有介事地介紹他們“過四級的成功經(jīng)驗”，于是在很早的時候，你的腦海里就有一個神圣的信條：“殺四六級以揚你快要凋零的自信?！泵磕隁夥諠庵氐乃牧壌罂冀o你平添了它神圣的光環(huán)，而那些考過四六級者得意洋洋的嘴臉，讓你覺得四六級是如此的重要，以致于你不過掉它就誓不為人了。

為什么這么多人患了英語癲狂癥？因為除了大學(xué)在搖旗吶喊，還有各大英語培訓(xùn)機構(gòu)在煽風點火。聽完一場英語講座，于是你熱血沸騰、頭腦發(fā)脹、心跳加速、氣喘吁吁地認為英語是如此的重要，以致于你感覺沒有英語的人生是不完整的。

為什么這么多人患了英語癲狂癥？還有一個原因是無聊，無聊就會空虛，空虛就會寂寞，寂寞就會打發(fā)時間，打發(fā)時間就會找點事做，而英語是“最普遍的事”，也是看起來“有益無害的事”，于是，“就選它了！”可憐的英語成了寂寞和迷茫的發(fā)泄工具。那些寂寞的人喊完英語回來，感覺“很充實”。然后帶著那些尚在寂寞中的人一起去“充實”，于是，英語就真的“充實”起來了。

為什么這么多人患了英語癲狂癥？還有一個原因，the last but not the least，就是跟風的人太多了。這個世界上，有思想的人就那么多，大部分人都是撿樣的（從抄求職簡歷模板就看得出來，從寫課程設(shè)計也看得出來，據(jù)說如果沒拿到上一級學(xué)長的設(shè)計模板，很多人是無從下手的）。因為跟風，所以學(xué)中國先秦文學(xué)的人花了89%的時間在學(xué)習(xí)英語，所以學(xué)數(shù)學(xué)的人花了90%的時間在學(xué)英語。就像某某腎寶，因為喝的人多了，所以就有了銷路。腎虧的人在喝，沒腎虧的人也在喝。問他為什么要這么大口地喝，他說喝了總是有好處的，而且這么多人都在喝，錯不了。況且獨樂樂不如眾樂樂，為了你好我也好，所以你喝我也喝，大家一起喝。

（6）你為什么老學(xué)不好英語

一個奇怪的現(xiàn)象：在上一代人里面，出現(xiàn)了很多英語大師，盡管那時候除了一本發(fā)黃的教材，其他什么都沒有。而今天，輔導(dǎo)機構(gòu)不勝枚舉，輔導(dǎo)資料不計其數(shù)，但還是有很多人學(xué)不好英語。于是，這個問題，真成了一個問題。

很多人問我：“為什么從小到大，我學(xué)了八九年英語，都沒有學(xué)好英語？”

我說，沒學(xué)好英語的原因有很多，比如興趣、天賦、學(xué)習(xí)的條件、投入的時間等等，但有一條關(guān)鍵原因，是因為你目標不明確。

因為你是看見別人在學(xué)英語所以才學(xué)英語，怎么可能學(xué)好？

因為你是隱約感覺學(xué)英語是有好處的，卻說不出它的確切好處，你怎么可能學(xué)好英語？

就相當于，我要你一天之內(nèi)背完100個單詞，盡管你知道它有好處，但你未必能背完。

就相當于，我要你半年之內(nèi)學(xué)好口語，盡管你知道它有好處，但你未必學(xué)得好。

但如果你目標明確，情況就不一樣了。

如果我要你一天之內(nèi)背完100個單詞，背完之后就獎勵你1萬元，你能背完嗎？

不虛偽地講，大部分人都是能背完的，因為你的目標太明確了。

還有一個朋友跟我舉了一個“大學(xué)生為什么學(xué)不好英語”的例子：如果我要你一天之內(nèi)背完100個單詞，如果背不完就把你槍斃了，你能背完嗎？——“不被槍斃”就是一個明確的目標。

現(xiàn)在你知道自己為什么學(xué)不好英語了吧？

因為很多人根本就不知道自己為什么要學(xué)英語，他們只有一個隱約的、樸素的、近乎可愛的信念：學(xué)了總是有好處的。至于好處在哪里，他們是不知道的。

其實，每個人學(xué)英語的目的是不一樣的，盲目跟風是很蠢的。