(5)英語(yǔ)癲狂癥的根源
我喜歡用“癲狂癥”而不是“瘋狂癥”來(lái)形容那些不適合學(xué)英語(yǔ)的人。這些人一旦沒(méi)事干就去找英語(yǔ)填補(bǔ)無(wú)聊,一旦遇到危機(jī)就去找英語(yǔ)救命。
為什么這么多人患了英語(yǔ)癲狂癥?因?yàn)榇髮W(xué)強(qiáng)迫你去過(guò)四級(jí)。一入大學(xué),老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就給你煞有介事地介紹他們“過(guò)四級(jí)的成功經(jīng)驗(yàn)”,于是在很早的時(shí)候,你的腦海里就有一個(gè)神圣的信條:“殺四六級(jí)以揚(yáng)你快要凋零的自信?!泵磕隁夥諠庵氐乃牧?jí)大考給你平添了它神圣的光環(huán),而那些考過(guò)四六級(jí)者得意洋洋的嘴臉,讓你覺(jué)得四六級(jí)是如此的重要,以致于你不過(guò)掉它就誓不為人了。
為什么這么多人患了英語(yǔ)癲狂癥?因?yàn)槌舜髮W(xué)在搖旗吶喊,還有各大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在煽風(fēng)點(diǎn)火。聽(tīng)完一場(chǎng)英語(yǔ)講座,于是你熱血沸騰、頭腦發(fā)脹、心跳加速、氣喘吁吁地認(rèn)為英語(yǔ)是如此的重要,以致于你感覺(jué)沒(méi)有英語(yǔ)的人生是不完整的。
為什么這么多人患了英語(yǔ)癲狂癥?還有一個(gè)原因是無(wú)聊,無(wú)聊就會(huì)空虛,空虛就會(huì)寂寞,寂寞就會(huì)打發(fā)時(shí)間,打發(fā)時(shí)間就會(huì)找點(diǎn)事做,而英語(yǔ)是“最普遍的事”,也是看起來(lái)“有益無(wú)害的事”,于是,“就選它了!”可憐的英語(yǔ)成了寂寞和迷茫的發(fā)泄工具。那些寂寞的人喊完英語(yǔ)回來(lái),感覺(jué)“很充實(shí)”。然后帶著那些尚在寂寞中的人一起去“充實(shí)”,于是,英語(yǔ)就真的“充實(shí)”起來(lái)了。
為什么這么多人患了英語(yǔ)癲狂癥?還有一個(gè)原因,the last but not the least,就是跟風(fēng)的人太多了。這個(gè)世界上,有思想的人就那么多,大部分人都是撿樣的(從抄求職簡(jiǎn)歷模板就看得出來(lái),從寫(xiě)課程設(shè)計(jì)也看得出來(lái),據(jù)說(shuō)如果沒(méi)拿到上一級(jí)學(xué)長(zhǎng)的設(shè)計(jì)模板,很多人是無(wú)從下手的)。因?yàn)楦L(fēng),所以學(xué)中國(guó)先秦文學(xué)的人花了89%的時(shí)間在學(xué)習(xí)英語(yǔ),所以學(xué)數(shù)學(xué)的人花了90%的時(shí)間在學(xué)英語(yǔ)。就像某某腎寶,因?yàn)楹鹊娜硕嗔?,所以就有了銷路。腎虧的人在喝,沒(méi)腎虧的人也在喝。問(wèn)他為什么要這么大口地喝,他說(shuō)喝了總是有好處的,而且這么多人都在喝,錯(cuò)不了。況且獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),為了你好我也好,所以你喝我也喝,大家一起喝。
(6)你為什么老學(xué)不好英語(yǔ)
一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:在上一代人里面,出現(xiàn)了很多英語(yǔ)大師,盡管那時(shí)候除了一本發(fā)黃的教材,其他什么都沒(méi)有。而今天,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不勝枚舉,輔導(dǎo)資料不計(jì)其數(shù),但還是有很多人學(xué)不好英語(yǔ)。于是,這個(gè)問(wèn)題,真成了一個(gè)問(wèn)題。
很多人問(wèn)我:“為什么從小到大,我學(xué)了八九年英語(yǔ),都沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)?”
我說(shuō),沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)的原因有很多,比如興趣、天賦、學(xué)習(xí)的條件、投入的時(shí)間等等,但有一條關(guān)鍵原因,是因?yàn)槟隳繕?biāo)不明確。
因?yàn)槟闶强匆?jiàn)別人在學(xué)英語(yǔ)所以才學(xué)英語(yǔ),怎么可能學(xué)好?
因?yàn)槟闶请[約感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)是有好處的,卻說(shuō)不出它的確切好處,你怎么可能學(xué)好英語(yǔ)?
就相當(dāng)于,我要你一天之內(nèi)背完100個(gè)單詞,盡管你知道它有好處,但你未必能背完。
就相當(dāng)于,我要你半年之內(nèi)學(xué)好口語(yǔ),盡管你知道它有好處,但你未必學(xué)得好。
但如果你目標(biāo)明確,情況就不一樣了。
如果我要你一天之內(nèi)背完100個(gè)單詞,背完之后就獎(jiǎng)勵(lì)你1萬(wàn)元,你能背完嗎?
不虛偽地講,大部分人都是能背完的,因?yàn)槟愕哪繕?biāo)太明確了。
還有一個(gè)朋友跟我舉了一個(gè)“大學(xué)生為什么學(xué)不好英語(yǔ)”的例子:如果我要你一天之內(nèi)背完100個(gè)單詞,如果背不完就把你槍斃了,你能背完嗎?——“不被槍斃”就是一個(gè)明確的目標(biāo)。
現(xiàn)在你知道自己為什么學(xué)不好英語(yǔ)了吧?
因?yàn)楹芏嗳烁揪筒恢雷约簽槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ),他們只有一個(gè)隱約的、樸素的、近乎可愛(ài)的信念:學(xué)了總是有好處的。至于好處在哪里,他們是不知道的。
其實(shí),每個(gè)人學(xué)英語(yǔ)的目的是不一樣的,盲目跟風(fēng)是很蠢的。