我用了長(zhǎng)達(dá)七年的時(shí)間，將一個(gè)內(nèi)向、自卑、膽小的人變成了一個(gè)性格外向幽默風(fēng)趣的人，將一個(gè)講話講不清楚的人變成了一個(gè)伶牙俐齒的演說(shuō)者，將一個(gè)沒見過什么世面的人變成了一個(gè)飛走在世界各地的人，將一個(gè)貧困的人變成了一個(gè)擁有自己公司的人。

也許有人說(shuō)，花七年才將自己變過來(lái)，是不是時(shí)間花費(fèi)太長(zhǎng)？我知道有人在很短的時(shí)間內(nèi)就取得了一個(gè)很好的改變效果，但我更加清楚地知道，更多的人花了十七年甚至一輩子都沒有變過來(lái)。比如，很多人一輩子都在自卑、內(nèi)向、膽小中痛苦地度過，很多人一輩子也沒有什么理想和激情，很多人活了一輩子也依然迷茫著，很多人就算工作多年之后也依然在與貧困做斗爭(zhēng)。

很多學(xué)生都會(huì)從不同的角度問及我的改變，迷茫的人問我是怎么認(rèn)清自己的，內(nèi)向的人問我是怎么改變性格的，貧困的人問我是怎么創(chuàng)業(yè)的，缺乏毅力的人問我為什么經(jīng)歷了這么多挫折都沒有被廢掉。因?yàn)槲也皇潜葼枴どw茨，沒有他那種天賦和技術(shù)專長(zhǎng)；我也不是李開復(fù)，沒有他那比較好的起點(diǎn)和生存環(huán)境，作為和現(xiàn)在大學(xué)生從出身到生存環(huán)境都差不多的我，無(wú)疑具有更多的相似性和參考價(jià)值。同時(shí)，作為一個(gè)生在80年代、長(zhǎng)在90年代、創(chuàng)業(yè)在00年代的我，與現(xiàn)在的大學(xué)生更是沒有太大的代溝，因?yàn)槲覀兇_實(shí)都處在這么一個(gè)急劇變革的時(shí)代，都面對(duì)著共同的問題，有著相同的感受。當(dāng)然我也愿意拿出我那一點(diǎn)點(diǎn)成功的經(jīng)驗(yàn)和大量的失敗經(jīng)驗(yàn)，與各位上進(jìn)的朋友分享。因?yàn)槲抑郎钕菝悦?、貧困和墮落環(huán)境中的痛苦。因?yàn)槲抑澜?jīng)驗(yàn)分享的重要性，尤其是那種與大學(xué)生相近但又有些距離、離社會(huì)很近但又不局限于校園的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于度過大學(xué)的迷茫期，顯得更加重要。而每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，都是用時(shí)間和金錢換來(lái)的。我的經(jīng)驗(yàn)也是如此，因?yàn)槲易吡撕芏鄰澛?，所以浪費(fèi)了大量時(shí)間；因?yàn)槲以?jīng)也很幼稚，所以也虧了一些金錢。我一直在想，如果一路走來(lái)，我能得到更多人士的指導(dǎo)，也許我不需要走那么多的彎路和忍受那么多的痛苦。因?yàn)樽⒅亟?jīng)驗(yàn)與見識(shí)，所以現(xiàn)在在做企業(yè)的時(shí)候，我非常注重與前輩企業(yè)家們的交流，往往我?guī)啄甓甲聊ゲ煌傅睦Щ?，他們一句話就讓我茅塞頓開了。

雖然我每年都要在各高校開展上百場(chǎng)目標(biāo)學(xué)與軟實(shí)力講座，但依然有很多人沒法聽到我的演講，他們會(huì)經(jīng)常說(shuō)些 “要是我在大一能聽到就好了”、“為什么不來(lái)我們學(xué)校講啊”之類的話。讓經(jīng)驗(yàn)普及和傳承（不管是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失敗的經(jīng)驗(yàn)），是促使我有動(dòng)力每天對(duì)著電腦打十多個(gè)小時(shí)的字來(lái)寫這本書的原因。

為了讓讀者更加直觀地看到我在不同的成長(zhǎng)階段的心路歷程，更加直接地得到一些參考經(jīng)驗(yàn)，我在書中用了一些章節(jié)來(lái)寫自己的故事，希望讀者能夠“讀別人的故事，悟自己的人生”。這句話是我一直持有的學(xué)習(xí)態(tài)度。牛頓說(shuō)：“我看得遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟??！倍腋Ｍ覀冞@一代人：“要想少走彎路，需要站在前人的肩上?！?