12、2009年沈陽(yáng)市中考作文題:

閱讀下面材料，按要求作文。

學(xué)會(huì)低頭看路

那年暑假，小胖跟父親去?爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過(guò)一道道高高的山梁。走了兩個(gè)多小時(shí)，還在山梁上，望著遙遙無(wú)際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。”說(shuō)著，繼續(xù)大步地向前走去。沒(méi)辦法，小胖只好快快地跟著。不過(guò)這以后，小胖不再一次次老了望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺(jué)就走到了爺爺奶奶家。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉；

②題目自擬，問(wèn)不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；

③字?jǐn)?shù)600——800字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

試題分析：材料的意思是讓我們要腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可以歸入“積極進(jìn)取”這個(gè)主題，講講自己努力奮斗的故事。

13、2009年濰坊市中考作文題:

當(dāng)你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學(xué)的少年，你擁有了博愛(ài)的胸懷；當(dāng)你伸出自己的手，諒解了犯錯(cuò)的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度；當(dāng)你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當(dāng)你伸出自己的手……

生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。

讀了上述材料，你有什么感想？請(qǐng)以“伸出自己的手”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見(jiàn)解，抒發(fā)你的感受。

文體自定（詩(shī)歌除外）。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。

試題分析：可以寫(xiě)友情或善良方面的故事。

14、2009年河池市中考作文題:

請(qǐng)從下面的兩道作文題中任選一題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

①請(qǐng)以“留些 在心中”為題寫(xiě)一篇?章。

要求：先把題目補(bǔ)充完整（橫線上可選填：“快樂(lè)”、“希望”、“回憶”……）

②我是渺小的，如水滴；我是偉大的，能穿透堅(jiān)硬的石頭。

我是卑微的，如小草；我是高貴的，能浸潤(rùn)生命的詩(shī)意。

我是沉默的，如石子；我是宏觀的，能撐起通天的長(zhǎng)路。

我是平凡的，但我又不平凡。

請(qǐng)以“我，不平凡”為題寫(xiě)一篇文章。

試題分析：題目一可以寫(xiě)“留些快樂(lè)在心中”，寫(xiě)自己的愛(ài)好帶給自己的快樂(lè)，或?qū)憽傲粜┗貞浽谛闹小?，?xiě)難忘的親情、友情或善良故事；題目二可以寫(xiě)自己積極進(jìn)取的故事或自己的愛(ài)好（如寫(xiě)作、集郵）。