馬:這一點我完全同意,回國以后我深刻體會到保持心態(tài)平衡的重要性。
曹:新東方的學生里,有想去美國、英國、澳大利亞、新西蘭的,還有想去母語為非英語的歐洲國家的,你當時對選擇留學的目的地有什么考慮?
馬:我覺得無論在哪里學習,只要走出了國門,經(jīng)歷一種全新的教育系統(tǒng),不斷地自我反思,都會有自己的收獲。不同的國家有各自的優(yōu)勢,所以選擇國家要從自己的角度去考慮。經(jīng)濟承受能力、獎學金、自己目前的水平和積累、自己希望通過留學達到的目標等等。我選擇美國,是因為我在國內(nèi)是學習計算機的,我對自己的專業(yè)很有興趣,也希望自己以后留在這個領(lǐng)域工作,這個專業(yè)在美國發(fā)展得最好,去美國學習這個專業(yè)最具有挑戰(zhàn)性。
曹:我在復(fù)旦讀本科的時候,公派到澳大利亞墨爾本大學學習過。澳洲一流大學的學術(shù)實力和學生的整體素質(zhì)和耶魯確實有一些差距。不可否認,那些也是非常好的大學。每個國家都有特別突出的學校,不一定去美國就是最好的選擇。國內(nèi)有些家境不錯,但學業(yè)不怎么突出的學生比較愿意去澳大利亞、新西蘭留學,所以那些地方中國留學生的整體水平似乎被稀釋了?,F(xiàn)在去英國自費留學的機會也很多,簽證也容易申請了,英國大學的文憑含金量似乎有所下降。很多人覺得,最優(yōu)秀的人都選擇去美國留學。
馬:看你怎么定義優(yōu)秀。我個人覺得,去留學不是為了證明給周圍的人看我有多優(yōu)秀,而是為了自己的成長和發(fā)展。當然大環(huán)境很重要,所以不管去哪個國家留學,我們都希望去一流的大學,可以是整體實力一流的大學,也可以是你感興趣的那個專業(yè)一流的大學。
曹:我知道對于在新東方教GRE的老師來說,美國在他們心中的地位是不一樣的。不知道你還記不記得當時你的學生向你咨詢留學的事,你是怎么指導的?,F(xiàn)在你經(jīng)過在耶魯6年的磨礪,充分體會了留美生活的每個細節(jié),也遇見許多來實現(xiàn)“美國夢”的中國留學生。如果還有學生來咨詢你要不要去美國念書,你打算怎么回答?
馬:其實回答這個問題,也是我寫這本書的初衷之一,所以我想多 嗦幾句。
我覺得出國深造是每個年輕人參與全球化過程的捷徑。不知道你有沒有想過,世界離你有多遠?記得自己小學的時候做過一道應(yīng)用題,說光速每小時30萬公里,地球的直徑是1.2萬公里,光繞地球一圈只要0.13秒。當時實在想不出這道題目有什么應(yīng)用價值。隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),世界上每兩個人之間的通信都可以在0.13秒以內(nèi)完成。我2001年來到耶魯,在進行互聯(lián)網(wǎng)研究的同時,也享受著互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來的方便?,F(xiàn)在,我不但可以隨時和遠隔半個地球的父母進行語音通話,還可以看到他們以及我們家小狗的即時狀況。在我們每日習以為常地使用互聯(lián)網(wǎng)的同時,可能沒有意識到,我們已經(jīng)不可避免地生活在了一個新的全球化的浪潮之中。