你說的那個(gè)胖男人不見了，真是好事。雖然他到底是什么人還是一個(gè)謎。

麻里老師肚子壞了的事你很擔(dān)心呢。我在給你做家庭教師的時(shí)候，一感冒你就會(huì)覺得“太好了”吧。不，老師不是在責(zé)備你，如果換做老師是你的話，也還是會(huì)擔(dān)心麻里老師。

就是這樣。

沒有辦法。

去探望麻里老師很好，但是如果她肚子不好的話，帶著棉花糖去就不行了吧？據(jù)說女人收到花就會(huì)很高興哦。

守田

致間宮同學(xué)

七月十六日

你好。

老師現(xiàn)在在美仕唐納滋給你寫信。天色越來越暗，街上的燈逐漸亮了起來。老師所在的小鎮(zhèn)很安靜。今天是宵山節(jié)，去京都參觀的人一定很多吧。老師可以想象得到，現(xiàn)在你一定和麻里老師一起在小店里吃著好吃的東西。老師很羨慕。你喜歡這種小店里的什么吃的？老師喜歡烤雞肉串，為什么這種小店的烤雞肉串會(huì)這么好吃呢？

給你講一個(gè)秘密，老師雖然很憧憬（chōng jǐng）和女生一起去宵山，但是目前還沒有實(shí)現(xiàn)過（真的是秘密哦）。人生很復(fù)雜，這樣說的話在大人的世界里會(huì)被以“原來如此”而認(rèn)同。不認(rèn)同的大人就會(huì)被弄得半死不活。

間宮同學(xué)給我的信里出現(xiàn)了“泡泡粽”這個(gè)詞了吧。

多虧了它，老師終于知道了那個(gè)胖男人是誰。

他是老師的朋友，名叫小松崎。他長(zhǎng)得圓滾滾的，很像棉花糖吧？那個(gè)人圍著麻里老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)是有理由的，非常明確的理由。因?yàn)樯婕皞€(gè)人隱私所以老師不能說。但是如果小松崎聽說了你和麻里老師一起去宵山的話，一定會(huì)嫉妒不已。他一定會(huì)像棉花糖一樣不高興地嘟囔著：“羨慕死人啦！”

你準(zhǔn)備對(duì)麻里老師“表白”嗎？

你和麻里老師的進(jìn)展實(shí)在過于神速，老師都有點(diǎn)提心吊膽。作為帶著花去探望的回饋而得到了一起去宵山的約會(huì)機(jī)會(huì)，并在那里交換情書，這可是相當(dāng)高級(jí)的技巧。你究竟是在哪里學(xué)到的？是奶奶教給你的嗎？最近的小學(xué)生真是不能小看。

老師吃驚的是你寫情書毫不費(fèi)力。怎么才能寫得如此順暢呢？老師總是寫不出情書來，總是想著寫，寫出來的卻是一些奇奇怪怪的東西。難道是不適合嗎？

總之老師被你超過了，真是服了你。

宵山的夜很美吧？麻里老師很美吧？

祈禱今夜不要下雨。

再給我寫信哦。

守田一郎

致間宮同學(xué)

七月二十九日

你好。梅雨結(jié)束，天氣也變得像夏天了，海水閃閃發(fā)亮。

老師隔了許久又和谷口先生一起去了溫泉，和泡溫泉的老大爺們相處得非常好，一起痛痛快快地玩了。老師有點(diǎn)不太高興，大鬧了一通之后心情變好了。間宮同學(xué)難過或者寂寞的時(shí)候，也像這樣盡情去玩就好了。還有就是好好睡覺。在這一點(diǎn)上大人和小孩都一樣。

沒有交換成情書實(shí)在遺憾。

小松崎搶走了麻里老師。

你一定是這么想的吧。小松崎從你那里搶走了麻里老師。為什么麻里老師會(huì)喜歡那種棉花糖人？為什么麻里老師會(huì)那么高興？可惡的混蛋棉花糖！松松軟軟的不成個(gè)樣子！你一定是這么想的吧，老師也是。

但是麻里老師看起來很高興吧。

所以你要做個(gè)能忍耐的好孩子，這非常了不起。

從前，愛達(dá)荷州立大學(xué)的柯希夫米教授說過：

“作廢情書的數(shù)量代表了人的成長(zhǎng)?！?/p>

乍聽上去，很像一句名言。老師知道很多名言，這句話一定能安慰你。但是老師也在想，比起這種成長(zhǎng)，聽到喜歡的人說喜歡自己更讓人高興。這種名言只是表面上的安慰。柯希夫米教授的心情可以理解，但是那種成長(zhǎng)真是不想要。

總之你很有可取之處。

確實(shí)你注意力容易分散，有點(diǎn)懶，還有壞心眼，不聽媽媽的話，任性，還有點(diǎn)好色。

但正因?yàn)槿绱死蠋煵庞X得你有可取之處。

不要想著報(bào)復(fù)棉花糖，早點(diǎn)恢復(fù)精神就好了。

暑假才剛剛開始。

守田一郎

致有可取之處的少年

PS：暑假的自由研究選一個(gè)和平點(diǎn)的題目吧?！八崮陶◤棥钡淖龇ǎ蠋煵恢?。